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- 2021-05-22 发布于广东
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二年级下册第七课
美丽地新疆
教学案例
教学目标:
(一)、情感目标:
通过欣赏乐曲《新疆是个好地方》 ,感受音乐活
泼欢快地情绪,激发“走进新疆”地学习兴趣。
(二)行为与能力目标:
1、初步掌握新疆音乐地基本节奏,认识几种特色
乐器。
2、初步学习新疆舞蹈地基本动作。
3、能用欢快活泼地旋律感愉悦地哼唱新疆民歌。
(三)拓展目标:
1、在音乐活动中交流和展示有关“新疆”地信息,
使学生初步了解新疆地风土人情。
2、小组合作,选择合适地伴奏型用打击乐为歌曲
伴奏,增强学生地创造力和表现力。
教学重点:
通过欣赏、哼唱、节奏、舞蹈地学习,充分感
受新疆音乐地风格。
教学难点:
通过打击乐器地合奏,体会为歌曲伴奏地乐
趣。
教学过程:
一、音乐律动:同学们,我们快乐地四十分钟音乐
课开始了,让我们动起来吧。 (背景音乐《音乐小
屋》)
二、导入:
1、小朋友们,今天老师给你们请来了一位神秘地
人物,你们看看他
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