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- 2021-05-24 发布于广东
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第七章 现代远程教育管理
概论;;第七章 现代远程教育管理概论;第一节 现代远程教育的机构管理;现代远程教育机构的成功管理需要详细的规划,及时恰当的决策及熟练的协调活动,常见的远程教育有三种形态:为特定目的建立的远程教育机构既开放大学,混合式或双重模式院校和院校联合体集团,在混合式中,远程教育系统仅仅是母体院校的一个学术单位,因此,与他相关的管理责任十分有限,而院校联合体集团基本上是一个开发教材的分发教材的机构,其管理的核心在商业方面。;一、现代远程教育国家行政管理;一、现代远程教育国家行政管理;远程教育院校行政管理机构主要探索远程教育院校与社会环境的关系,远程教育院校内部的组织结构和功能,以及为保证远程教学的正常运行,提高远程教育的质量和效益而开展的各种管理活动。因此远程教育院校行政管理理论也可称为远程教育学校管理学。远程教育中必须强调学校行政管理,只有管理规范,远程教育的质量才有保证,远程院校的成功管理在相当大的程度上依靠其组织结构。;1. 单一院校模式
2. 分离型的双重院校模式
3. 独立型的双重院校模式;1. 调查与研究中心
2. 资源建设小组
3. 资源与技术中心
4. 培训中心;1. 适度发展以前有高质量的管理
2. 树立以学生为中心的学习支持服务意识和观念,提高学生远程学习的技能和主动性
3. 加强学生学习过程监控,提高学习参与率
4. 提升辅导教师的作用和素质;
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