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- 约 2页
- 2021-05-22 发布于北京
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教学对象:三年级学生
教学内容:苏少版三年级下册第三单元歌曲《金孔雀轻轻跳》
一、教材分析:
《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲,2/4拍,一段体,曲调清新、优美,旋律多以三、五度音程进行,自然、流畅,似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步,姿态翩翩,整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画,给人留下美好的遐想与回味。
二、教学目标:
1、情感态度价值观:
①通过《金孔雀轻轻跳》的学习,从音乐中感受所描绘的动物形象,理解本课主题——美丽的动物;②培养他们爱护动物的意识,并明白保护环境的道理。
2、过程与方法:
充分利用学生的好奇心理,运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。
3、知识与技能:
①指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。
②学习傣族舞的基本动作,自己用乐器为歌曲伴奏。
三、教学重点:
1、启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》;
2、学会傣族基本舞步,能随着音乐律动。
教学难点:
1、歌曲中同节奏、同歌词,但不同旋律的最后两乐句的比较:
6 33| 12 2| 16 12| 2 -|和6 33| 12 2| 31 61| 1 -|
2、培养学生爱护动物、保护环境的思想。
四、教学准备:曲谱、电子琴、课件、象脚鼓。
五、教学过程:
(一)创设情境,情趣导入
1.老师请出特殊的朋友傣族小女孩“玉罕”,邀请同学去傣族玩一
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