三年级下册音乐教案 第三单元 金孔雀轻轻跳｜苏少版 .docVIP

《金孔雀轻轻跳》 课时:第一课时 一、 教学目标 1、学生用优美、动听的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 2、学习并表演傣族舞蹈动作，感受傣族音乐的魅力。 3、以孔雀为主题，了解傣族的民风民俗。 二、教学重难点 重点:学唱歌曲，感受傣族音乐特点。 难点:能用简单的孔雀舞动作表演歌曲。 三、课前准备 钢琴、CD、多媒体操作平台、课件、黑板、课题艺术字 四、教学过程 (一)谜语导入，引出主角。 师: 同学们，今天于老师给大家猜个谜语，怎么样? 生:好。 师:小耳朵听仔细了，“锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴象把扇，展开人人爱。” 谁知道啊?有这么多同学都知道啊，请你说吧。 生:孔雀 。 师:对，就是美丽的孔雀。你们见过孔雀吗? 生:见过，在动物园里，孔雀是很美的，有人和它比美它还会开屏。 师:你知道得真多，开屏的是雌孔雀还是雄孔雀呢? 生:雄的。 师:你们知道孔雀的家乡在哪里呢? 生:云南。 师:对! (播放VCD)在美丽的云南，在滇西的瑞丽江畔，在滇南的西双版纳密林中，每当曙光微露，晨纱初揭，幽静的山野，散发出特有的泥土芳香，成群的孔雀，迈着轻捷的步伐，迎着灿烂的朝霞，从栖息的密林中走出来，到清澈透底的溪流中饮水，在碧绿的草地上嬉戏。或抓刨草地败叶，啄吃昆虫，或伸长脖子发出“啊哦--啊哦”的啼鸣，或在梳理美丽的翅膀，或者雄孔雀展开了五彩缤纷的尾羽，围绕雌孔雀翩翩起舞，倒映在平静的溪水里，