三年级下册音乐教案 第六单元 八只小鹅｜苏少版 .docVIP

《八 只 小 鹅》教案、反思及评价 一、教学年级：三年级 二、教学课时：第一课时 三、教学目标： 1.初步学唱歌曲，能用轻快而有弹性的声音演唱歌曲。 2.在音乐活动中，感受和体验并学唱简单的二声部合唱。 四、教学设计思路 本节课我以兴趣为主导，以情感为主线，用适当的肢体语言引导学生轻快而有弹性地演唱歌曲。帮助学生表现音乐，关注歌曲的情绪和风格，使原本枯燥的环节变得更加有趣。我在教学中力求在做到层层递进，关注环节与环节的递加、同一环节内的小递加。通过这样，让学生由不会到会到情感的升华。使学生的情感体验越来越丰富。在二声部的合唱训练中，力求让学生初步做到相互配合默契，基本完成伴唱的练习，为今后的合唱训练做好铺垫。 ???《八只小鹅》是一首斯洛伐克民歌，表现了一群小鹅在快乐地玩耍的画面。歌曲为2/4拍，旋律欢快风趣，简明而明快。形象生动地模仿出了八只小鹅“呷呷呷呷”的欢乐可爱的叫声，充满了童趣。教师可以按照自己的理解和喜好合理使用教材和利用教材。 教学重点： 1.能用轻快而有弹性的声音唱准歌曲。 2.有效地引导学生感受歌曲的情绪。 教学难点： ? 二声部合唱之间的相互配合。 教学用具： 钢琴、多媒体课件、挂图、卡片。 教学过程: 一、导入新课 师：今天一群小鹅来到我们的音乐课堂。听，从远处走来了。【放音乐】 设问：你们听到了什么？小鹅的叫声哪些变化？能模仿一下吗？【放音乐】 带领学生