小学语文科作业格式要求(修改版）.docVIP

PAGE PAGE 1 镇隆镇小学语文科作业格式要求 语文科应有如下作业簿 拼音簿（一年级）、生字簿、家庭作业簿、课堂练习簿（随堂笔记本）、抄书簿、听写簿、周记簿、作文簿、复述作文簿等。 格式 1．生字簿： 每课生字按格式要求规范书写，一般每个生字写一行（包括写一个音序、一个部首、用生字组两个词）。一年级学生不会用汉字组词，任课老师要教会用音节词代替，识字率提高后再用汉字组词。格式如下： 2．拼音簿： 一年级学生学习拼音时，任课老师根据上课需要，要求学生正确地在拼音行上按照拼音的书写格式抄写。 3．家庭作业簿： 每课至少有一次作业，作业的题型可以是字、词、句的抄写，句式的练习，阅读训练等内容，其中课后的思考练习必须人人过关。每课作业使用《课堂作业》（集体讲评）、《新课标同步学习》（全收全改） 4．课堂练习簿： 每节课学生做好预习布置的任务、课堂笔记记录，随堂练习、练笔等。（各校老师可根据本班学生实际情况自行设簿，如红星簿、软皮抄、硬皮抄等。） 5．抄书簿： 抄写每课课文、每单元语文园地要求抄写的内容、教师针对实际布置抄写的内容等。 6．听写簿： 每课的生字新词、古诗和简短片断等这些需要识记、背默的内容，至少听写一遍，听写不过关的学生，应进行多次检测，并有老师的二次批改。 7．周记簿： 每两周写一篇，一学期要有8篇以上。（有错别字改正，病句改通，打等级或评分，写上批改日期。）学生可以自由习作，也可以由教师定主题。 8．作文簿： 完成根据教材安排的单元习作。每组单元习作一篇，一学期8篇以上。一学期要有4篇以上的作文是详改（即有病句要改通，有眉批和总评，其他的可改通病句即可）。 9．复述作文簿： （二——六年级设用） 每周至少一次，由老师选取训练内容，有计划地对学生进行作文复述训练。 附：字、词、句练习书写格式要求： 第一行空两格，先写日期。第二行起空两格抄写课题。 大题、小题题目空两格起抄写，标点符号均占一格。 学生做错的作业要在下次作业前补做，并要在第一行低两格写上“改正”两个字。 格式如下： 10．关于练笔或写话。 （1）课后打“△”符号的每次小练笔也要进行练习并检查。（任课老师自行操作，可提升为大作文或片断练习等。） （2）低年级写话可用语文簿完成，老师要帮助学生改通顺，有必要的可写一、两句简单的评语。如：“这句写得好！”，“写得太美了！”等评价。 以上所有作业，学生要养成认真、细致的书写习惯，作业字迹力求端正美观，版面整洁。教师要在班级每周组织优秀作业评比，各校教导处要每个月组织全校的优秀作业评比。