初中数学_10.2 二元一次方程组的解法教学课件设计.ppt

问题1：什么是二元一次方程？ 　　含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程。 问题3：什么是二元一次方程组的解？ 知识回顾 问题2：什么是二元一次方程组？ 含有两个未知数的一次方程组叫做二元一次方程组 使二元一次方程组中的两个方程左右两边的值都相 等的两个未知数的值（即两个方程的公共解）。 学习目标 1、掌握用代入法解二元一次方 程组。 2、归纳代入法解二元一次方程 组的思路和步骤。 快乐探究 自主学习课本P51------P52，然后小组交流下列问题 1、如何用含有一个未知数的 代数式表示另一个未知数？ 2、通过自主学习和小组交流，初步 体会二元一次方程组的解法。 3、用代入法解二元一次方程组的主要思路是什么？ （1）怎样求本章“情景导航”得到的二元一次方程组的 解呢？ x+y=7300 y-x=6100 ① ② 雄伟的长城是中华民族的象征. 温馨提示：能把它化成一元一次方程就好办了！ (2)由方程②，用关于x的代数式表示另一个未知数y，得 Y=6100+x ③ 将方程③代入方程①中就得到一个一元一次方程 x+(6100+x)=7300 方程③能代入方程②中吗？ 解出x后代入哪一个方程中求出y？ 6 x = 4y ① x y + 2y = 6 ② x 4y 3x = 1-2y 5x - 4y=31 例1、解方程组 ① ② 解： 例2、解方程组 解： ① ② 由①得： x = 3+ y ③ 把③代入②得： 3（3+y）– 8y= 14 把y= – 1代入③，得 x = 2 1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的式子表示另一个未知数； 2、用这个式子代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值； 3、把这个未知数的值代入上面的式子，求得另一个未知数的值； 4、写出方程组的解。 用代入法解二元一次方程组的一般步骤 变 代 求 写 x –y = 3 3x -8 y = 14 解这个一元一次方程，得 y= – 1 ∴方程组的解是 x =2 y = -1 解： ① ② 把②代入①得： 2y – 3（y – 1）= 1 解这个一元一次方程，得 y = 2 把y = 2代入②，得 x = y – 1 = 2 – 1 = 1 ∴方程组的解是 x = 1 y = 2 3Y+2X=16 ① X+4Y=13　　 ② 2y-3x=1 X=y-1 （1） (2) 解： 由方程②：得 X=13-4Y ③ 将③代入①，得 3Y+2（13-4Y）=16 解这个一元一次方程，得 Y=2 将Y=2代入③，得 X=5 ∴原方程组的解为 X=5 Y=2 1、二元一次方程组 代入消元法 一元一次方程 2、代入消元法的一般步骤： 1 基本思路:消元 用含一个未知数的代数式表示另一个未知数；代入另一个方程消去一个元；分别求出两个未知数的值；写出方程组的解。 变形技巧： 选择系数比较简单的方程进行变形。 我的收获是…… x+1=2(y-1) 3(x+1)=5(y-1)+4 ① 解: 把①代入② 3×2(y-1)= 5(y-1) + 4 解这个一元一次方程，得 把y = 5 代入① x +1 =2x(5-1) 解得 x = 7 〖分析〗 ∴原方程组的解为 x=7 y=5 得 得: ② y = 5 教师寄语： 假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。