对称变换 北京市中考数学一轮辅导专题复习.docx

对称变换 【课前诊断】 1.如图：在△ABC中，作AB边的垂直平分线，交AB于点E，交BC于点F，连结AF （1）依题意画出图形（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹） （2）你的作图依据是 ． （3）若AC=3，BC=5，则△ACF的周长是 2.如图，在△ABC中，BA=BC．点D为△ABC 外一点，连接DA,∠DAC恰好为25°．线段AD沿直线AC翻折得到线段．过点C作AD的平行线交于点E，连接BE． （1）求证：AE=CE; （2）求 QUOTE 的度数． 改错区： 改错区： 【知识梳理】 考点自查表 考点 知识难度 是否掌握 对称变换作图 ☆ □ 折叠问题 ☆☆ □ 线段和角的2倍关系 ☆☆ □ 角度和或差出现特殊角 ☆☆ □ 几何最值 ☆☆☆ □ 【典型例题】 【例题1】已知△ABC中，∠BAC=2∠ACB，点D是△ABC内的一点，且AD=CD，BD=BA.探究∠DBC与∠ABC度数的比值。 请你完成下列探究过程： 先将图形特殊化，得出猜想，再对一般情况进行分析并加以证明。 (1)当∠BAC=90°时，依问题中的条件补全右图； 观察图形,AB与AC的数量关系为 ；当推出∠DAC=15°时，可进一步推出∠DBC的度数为 ；可得到∠DBC与∠ABC度数的比值为 ； (2)当∠BAC90°时,请你画出图形,研究∠DBC与∠ABC度数的比值是否与(1)中的结论相同，写出你的猜想并加以证明。  【练习1】已知：在如图1所示的锐角三角形ABC中，CH⊥AB于点H，点B关于直线CH的对称点为D，AC边上一点E满足∠EDA＝∠A，直线DE交直线CH于点F． （1）求证：BF∥AC； （2）若AC边的中点为M，求证：DF＝2EM； （3）当AB＝BC时（如图2），在未添加辅助线和其它字母的条件下，找出图2中所有与BE相等的线段，并证明你的结论． 【例题2】在四边形ABCD中,AB=30,AD=48,BC=14,CD=40,∠ABD+∠BDC=90°，则四边形ABCD的面积为______. 【练习2】在Rt△ABC中,∠ACB=90°，∠ABC=α，点P在△ABC的内部。 (1)如图1，AB=2AC，PB=3，点M、N分别在AB、BC边上，则cosα=___，△PMN周长的最小值为___； (2)如图2，若条件AB＝2AC不变，而PA＝ ，PB＝ ，PC＝1，求△ABC的面积； (3)若PA=m，PB=n，PC=k，且k=mcosα=nsinα，直接写出∠APB的度数。 【小试牛刀】 1. （1）如图1，在四边形ABCD中，∠B＝∠C＝90°，E为BC上一点，且CE＝AB，BE＝CD，连结AE、DE、AD，则△ADE的形状是　 　． （2）如图2，在△ABC中，∠A＝90°，D、E分别为AB、AC上的点，连结BE、CD，两线交于点P． ①当BD＝AC，CE＝AD时，在图中补全图形，猜想∠BPD的度数并给予证明． ②当时，∠BPD的度数　 　． 【易错点总结】 【巩固练习】 1. 在Rt△ABC中，∠A＝90°，D、E分别为AB、AC上的点． （1）如图1，CE＝AB，BD＝AE，过点C作CF∥EB，且CF＝EB，连接DF交EB于点G，连接BF，请你直接写出的值； （2）如图2，CE＝kAB，BD＝kAE，，求k的值． 2.【操作与发现】如图1，△MNQ中，MQ≠NQ.请你以MN为一边，在MN的同侧构造一个与△MNQ全等的三角形，画出图形，并简要说明构造的方法； 【借鉴与应用】参考你画图构造全等三角形的方法解决下面问题： 如图2,在四边形ABCD中,∠ACB+∠CAD=180°,∠B=∠D,求证：CD=AB. 3.如图，CN是等边△的外角内部的一条射线，点A关于CN的对称点为D，连接AD，BD，CD，其中AD，BD分别交射线CN于点E，P． （1）依题意补全图形； （2）若，求的大小（用含的式子表示）； （3）用等式表示线段，与之间的数量关系，并证明． 4.在等边外作射线，使得和在直线的两侧，（），点关于直线的对称点为，连接，． （1）依题意补全图1； （2）在图1中，求的度数； （3）直接写出使得是等腰三角形的的值． 5.在等边△ABC外侧作直线AP，点B关于直线AP的对称点为D，连接BD，CD，其中CD交直线AP于点E． （1）依题意补全图1