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小学四年级英语期末工作总结 3 篇 导读：本文是关于小学四年级英语期末工作总结 3 篇，希望能帮助到 您！ 小学四年级英语期末工作总结一： 光阴似箭，一转眼一个学期已经过去 , 回顾教学工作 . 有令人欣慰的收 获 , 又有困饶自己教学的不足 . 本学期我担任四年级的英语教学工作，我始 终坚持课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课 堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发 学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语 的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步 学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生 的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环。下面结合 教学实践，我把本 学期的教学工作总结如下： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经 验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改 善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切 注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导 学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树 立学好各门知识的信心。 二、在课堂教学中 第一、 在课堂上，认真授课，采用多媒体教学及运用实物教具、简笔 画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英 语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、 教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读 的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂 了会用。 第二、 在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好 批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采 取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学 质量。 第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及 课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、不足之处 由于时间和精力有限， 在课堂上，对于每个学生的的关注可能还不够， 对于小学的心理掌握也不太有经验，在经后的工作中，我将加强对于每个 同学的监督， 保证每个同学都跟上进度， 不落下任何一个有进取心的学生。 总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地 传授给学生各种英语知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生 的成绩也有了很大的提高。 小学四年级英语期末工作总结二： 本学期我担任四年级英语教学工作 . 在教学过程中我严格遵循教学五 环节 , 课前认真备课 , 做到既备教材 , 又备学生 , 因材施教 , 努力实施课堂改 革 , 积极探索小学英语快乐课堂。但是，小学英语教学因其开课时间短，师 资力量不足，加之儿童有其独特的身心特点，所以存在着不少问题。可从 另一角度看，小学英语又犹如一块未开垦的处女地，只要教师精心耕耘， 付出心血与汗水， 就一定能创造出累累硕果。 根据我校小学英语教学状况， 我就小学英语课堂教学中的主要问题及应对措施作了如下探索： 一、小学生的身心特点及在课堂内容易出现的问题 1. 小学生的身心特点是：好奇，好玩，好胜、爱模仿、接受能力强， 但遗忘也快，可塑性极强。 2. 教学中容易出现的问题 首先，小学生对学习经常只有“三分钟热度” ，学习欲望纯粹从兴趣出 发，并且随着知识的深化，目标的提高，学生的学习兴趣有下降的趋势。 笔者曾作过调查，发现百分之百的小学生在三年级开始接触英语时对英语 十分感兴趣，但学习三年之后，很喜欢英语的学生只有百分之六十左右。 这个问题是很严重的。 其次，小学生的有意注