语文：《爸爸的花儿落了》同步练习3（人教新课标七年级下册）.docVIP

爸爸的花儿落了练习 【课文学习目标】 1、识记、理解本课的生字词。 2、揣摩本文精彩的、富有深意和感情色彩浓厚的语句。 3、理解标题“爸爸的花儿落了”这语带双关的含义。 4、了解插叙的巧妙，理解作者是用怎样的文字引出对往事的回忆的。 5、理解文中贯穿始终的作者对父亲的挚爱和由此透露出的父亲对自己的关爱。 6、了解本文的作者林海音和她的《城南旧事》。 【课文学习指导】 一、自主学习 1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。 2、读准下面加点字的字音。 襟 肿胀 低哑 叮嘱 皱 掸子 咻咻 哭号 玉簪花 骊歌 花圃 抽屉 3、从课文中找出下面的词语，并说说它们的含义。 叮嘱： 恐惧： 催促： 哀求： 居然： 狼狈： 4、初步阅读课文，了解课文的基本内容。 5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。 二、合作学习和探究学习 1、认真阅读课文，体味课文的情感，看看标题有什么深刻含义。 答： 2、找出课文中的插叙，看看它们有什么作用。 答： 3、品味下面的句子，说说它们的含义。 ⑴无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 ⑵“老高，我知道是什么事了。我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 ⑶我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。 4、对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。 参考答案 1、