2021年下半年贵州教师资格考试小学综合素质章节考点速记二.docVIP

下半年贵州教师资格考试|小学《综合素质》章节考点速记（二） \t :88/_blank 下半年贵州教师资格考试笔试培训课程： 四、全面提高教诲教学质量 教学质量是学校生命线，是教诲永恒主题，它关乎学校生存与发展，是每个学校不容忽视重要问题。教学质量提高，核心是课堂教学质量提高。教师要依照各年级、各学科学生基本和不同特点，制定教学目的，使“向40分钟要质量”标语真正贯彻到每一堂课，充分发挥课堂主渠道作用。 (一)抓好教学常规，培养学生良好学习习惯 学生良好学习习惯重要涉及语文教学中识字与写字能力培养、阅读能力培养(一是运用课堂教学。二是多进行课外阅读。让学生在课堂上多读，让她们在读中去体会，去感悟。名师于永正教师说道：语文教学要少做题，多阅读，只有阅读能力提高了，学生语文水平才算提高。还要培养学生对课外书广泛阅读)和写作能力培养(写作方面，在课堂上多做某些小练笔，然后进行指引，从细节着手，写一种小片段，拿出几篇各种类型文章，特别应倡导教师写“下水作文”，师生共同交流，找出长处与局限性，然后自己再去改。) (二)关爱与赏识每一位学生 勉励与庇护是教学走向成功因素之一。于永正教师说过：教师进课堂应当准备一千顶“高帽子”。其实，什么样教诲都应当体现出学生人文关怀，这种关怀就从学生细节人手，让学生感受到教师对她理解、尊重和关爱，教师那毫不吝啬表扬话语，使学生找到自信，学习起来信心百倍，由