大学生自我成长分析报告[1].pdfVIP

人们在刚刚降生到这个世界上的时候， 除了性别之分， 其实并没 有什么不同。 但最终能够成为怎样一个人， 很大程度上是由个人的成 长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历 程，我感到自己幼年、 童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的 我起着决定性的作用。 我出生在上个世纪九十年代，成长于一个农 民家庭。学龄前时期，父母由于工作原因经常在外，无暇照顾我，幼 年时期一直跟随爷爷奶奶。 或许是自幼体弱多病的特点， 我一直就比 较安静，虽然不像其他同龄人能和父母朝夕相处， 但并没有感到孤单， 寂寞，反而增强了自立能力，独立性也很强。爸爸妈妈虽然文化水平 不高，但拥有一颗对生活炽热的心，他们积极进取，正直豁达，认真 负责，在他们的影响下我也成长为一个乐观正直的男孩。 上初中之后， 大多一人在外读书， 但父母从不松懈对我学习上的 督促和帮助， 使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育， 可以说我 成长的每一步都倾注了他们的心血。 特别是我的父亲， 在我看来他是 一个真正意义上的大男人，不但事业有成，生活中更是一位慈父。如 果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的父亲。他坚强、乐观 的性格无时无刻不在影响和激励着我。 就这样，一直到初中毕业我始 终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。 刚入高中，一切都是陌生的。 陌生的校园、 陌生的同学、 陌生的老师。 不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着 时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师 也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学 的生活主要是学习， 那时候我最讨厌的就是英语课， 从第一节开始的 时候，我就深深的讨厌上了这门课， 还为自己找了个 “满意”的借口： 我相信我很爱国，所以我不学英语，而且每次英语考试不及格，我经 常还说“英语不及格，说明我爱国” 。现在想起来真是可惜，长大了 还是得学。 中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正 处在青春期， 男女之间彼此并不怎么来往， 往往喜欢一个人却老是和 她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。现在看来，这也是青春 期的一个特征， 出现对异性的好感和接近异性的欲望。 又由于环境和 舆论的限制， 这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑， 还要在他人 面前进行掩饰。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束 了我的中学生活，结束了我的单纯生活。 在经历高考这个人生重大 的转折点前，由于高中生活紧张而充实，但我却陷入地谷，后来才发 现初中的学习只是自己耍小聪明， 靠考试的突击来学习， 而没有扎扎 实实的一步一个脚印的学， 没有掌握好学习方法基础知识。 所以与其 他同学的成绩拉开了很大的距离。渐渐的觉得老师没那么关心自己 了，不再那么受宠爱了，不再那么骄傲了。想赶上却找不到前进的动 力。觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的鼓励下，我终于 鼓起勇气，相信自己，还不能放弃。我决定一定要努力考上大学。 迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在如 饥似渴的汲取丰富知识的同时， 我开始学着用相对客观的态度去评价 自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事， 也许这就是 所谓成长吧！ 此后，我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负