小学六年级数学下册期末考试试卷质量分析.pdfVIP

小学 六年级数学下册期末考试试卷质 小学2019 六年级数学下册期末考试试卷质 2019 量分析  量分析      一、命题的基本情况   一、命题的基本情况  本次数学试卷，卷面分 分，共六个大题，题型和数量符合小学数 本次数学试卷，卷面分 100 分，共六个大题，题型和数量符合小学数 100 学考试命题的基本要求和基本形式，在考察数学基础知识、基本技能、 学考试命题的基本要求和基本形式，在考察数学基础知识、基本技能、 基本思想和方法，考察基本运算能力、思维能力、注重考查学生运用 基本思想和方法，考察基本运算能力、思维能力、注重考查学生运用 数学知识分析和解决简单实际问题的能力，难度适中，覆盖面比较广， 数学知识分析和解决简单实际问题的能力，难度适中，覆盖面比较广， 灵活有创新性，是一份不错的试卷。  灵活有创新性，是一份不错的试卷。  二、对试题的分析  二、对试题的分析  、试卷结构与题型安排合理。  1、试卷结构与题型安排合理。  1 知识块面的结构分配力求大体均衡，题型力求丰富。主要设置了填空 知识块面的结构分配力求大体均衡，题型力求丰富。主要设置了填空 题、判断题、选择题、计算题 （含口算、解方程、简便计算、求积等）、 题、判断题、选择题、计算题 （含口算、解方程、简便计算、求积等）、 操作题、解决问题、统计等题型。灵活多样的题型能够较全面地考察 操作题、解决问题、统计等题型。灵活多样的题型能够较全面地考察 学生在具体情境中灵活运用知识的能力，同时也能较好地激发学生完 学生在具体情境中灵活运用知识的能力，同时也能较好地激发学生完 成试题的兴趣。  成试题的兴趣。  、试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力  2 、试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力  2 本试卷中的内容力求覆盖本学期数学的主要知识点，全面考查学生对 本试卷中的内容力求覆盖本学期数学的主要知识点，全面考查学生对 主要知识点的掌握情况。因此试卷信息量大，内容多。  主要知识点的掌握情况。因此试卷信息量大，内容多。  第一至三大项中，以考查基本概念为主，几乎每道题都涉及到一、二 第一至三大项中，以考查基本概念为主，几乎每道题都涉及到一、二 个知识点，具有一定的综合性。这些题既考查了学生基础知识，又综 个知识点，具有一定的综合性。这些题既考查了学生基础知识，又综 合考查了学生分析、比较、辨析、推理等综合思维能力。  合考查了学生分析、比较、辨析、推理等综合思维能力。  第四项是计算题。包括了本学期有代表性的计算题目。  第四项是计算题。包括了本学期有代表性的计算题目。  第 页共 页  第 页共 页  1 / 4 1 / 4 第五项重在考查学生的基本画图能力。操作本身的难度并不大，但必 第五项重在考查学生的基本画图能力。操作本身的难度并不大，但必 须读懂题意与较准确地画图。  须读懂题意与较准确地画图。  第六大项为解决问题。本次试卷应用题题量适中，类型多，整体难易 第六大项为解决问题。本次试卷应用题题量适中，类型多，整体难易 相当。既考查了学生的基础知识，也考查了学生的综合运用知识的能 相当。既考查了学生的基础知识，也考查了学生的综合运用知识的能 力。 还统计考查了学生对折线统计图的分析与计算，需要理解图意， 力。 还统计考查了学生对折线统计图的分析与计算，需要理解图意， 全面考虑，根据图形提供的信息解决问题。  全面考虑，根据图形提供的信息解决问题。  总之，本次数学试卷命题，既关注学生知识与技能的理解与掌握，也 总之，本次数学试卷命题，既关注学生知识与技能的理解与掌握，也 关注学生数学学习后的结果与成效，更关注学生在学习过程中的变化 关注学生数学学习后的结果与成效，更关注学生在学习过程中的变化 与发展。  与发展。  三、 存在的问题 三、 存在的问题; ; 就试卷总体来说，学生对基础知识掌握不扎实没有养成