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第1讲与三角形有关的线段和角
适用学科
初中数学
适用年级
初中二年级
适用区域
人教版
课时时长(分钟)
120
知识点
三角形的概念;三角形三边的关系定理及推论;三角形中的主要线段;三角形内角和定理; 三角形的外角性质
教学目标
了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点,能用付号语言表示三角形;
理解三角形三边不等的关系,会判断三条线段能否构成一个三角形 ,并能运用它解决有关的问题;
认识三角形的高、中线与角平分线;会画三角形的高、中线与角平分线;了解三角形的三条高所在的直线 ,三条中线,三条角平分线分别
交于一点;掌握三角形内角和定理;理解三角形的外角;掌握三角形外角的性质,能利用三角形外角的性质解决冋题
教学重点
三角形的有关概念和符号表示,三角形三边间的不等关系; 三角形的高、中线与角平分线; 三角形内角和定理;三角形的外角和三角
形外角的性质
教学难点
用三角形三边不等关系判定三条线段可否组成三角形; 三角形的角平分线与角的平分线的区别; 理解三角形的外角
教学过程
一、复习预习
1、三角形是我们早已熟悉的图形,例举出日常生活中的三角形物体;
2、根据对三角形的了解画出一个三角形,复习已经学过的关于三角形的相关知识:三角形的面积公式、三角形的稳定性等。
二、知识讲解
考点 1 三角形的相关概念
1、不在一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形
2、组成三角形的线段叫做三角形的边,相邻两边所组成的角叫做三角形的内角,简称角,相邻两边的公共端点是三角形的顶点
3、三角形ABC用符号表示为△ ABC。三角形ABC的顶点C所对的边AB可用C表示,顶点B所对的边AC可用b表示,顶点A所对的边BC可用a表示.
考点2三角形的分类
三边都不相等的三角形
一角形等腰三角形
底边和腰不相等的等腰二角形 等边三角形
考点 3 三角形三边的关系
三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边
(1) (2) (3
(1) (2) (3)
(1) (2) (3
(1) (2) (3)
考点4三角形的高
从厶ABC的顶点A向它所对的边BC所在的直线画垂线,垂足为 D ,所得线段AD叫做△ ABC的边BC上的高,表示为AD丄BC于点D。
注意:高与垂线不同,高是线段,垂线是直线。
再画出这个三角形 AB、AC边上的高,三角形的三条高相交于一点。
现在我们来画钝角三角形三边上的高,如图。
C
C
再画出一个直角三角形三边上的高,上面的结论还成立。
请画出下列三角形的高
考点5三角形的中线
如图,我们把连结△ ABC的顶点A和它的对边BC的中点D ,所得线段AD叫做△ ABC的边BC上的中线,表示为BD=DC或BD=DC = 2 BC或2BD=2DC=BC.
在图中画出△ ABC的另两条边上的中线, 三角的三条中线相交于一点。
三角形的三条中线相交于一点,交点叫做三角形的重心。
请画出下列三角形的中线
考点6三角形的角平分线
如图,画∠ A的平分线 AD ,交∠ A所对的边BC于点D ,所得线段 AD叫做△ ABC的角平分线 表示为∠ BAD= ∠ CAD或∠ BAD= ∠ CAD = 2 ∠ BAC或
2 ∠ BAD=2 ∠ CAD = ∠ BAC。
三角形的角平分线是线段,而角的平分线是射线,是不一样的。三角形三个角的平分线相交于一点。
如果三角形是直角三角形、钝角三角形,上面的结论仍然成立。
请画出下列三角形的角平分线
(1)
(2)
(3)
考点
考点7三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于 180
考点
考点7三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于 180
用平行线的性质证明内角和 180 °
已知△ ABC ,求证:∠ A+ ∠ B+ ∠ C=180。
证明:过点 C 作 CM // AB ,则∠ A= ∠ ACM , ∠ B= ∠ DCM , 又∠ ACB+ ∠ ACM+ ∠ DCM=18°
???∠ A+ ∠ B+ ∠ ACB=180。
即:三角形的内角和等于 180°
考点 8 直角三角形的两个锐角互余
由三角形内角和定理容易得到:直角三角形的两个锐角互余,这是直角三角形的一个重要性质,运用它可以解决直角三角形中交的计算问题。
考点10三角形外角的概念
外角。∠ ACD叫做△ ABC的外角。也就是,三角形一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的
外角。
三角形的外角共有六个。
注意:每个顶点处有两个外角,它们是对顶角。研究与三角形外角有关的问题时,通常每个顶点处取一个外角
考点11三角形外角的性质
三角形的外角∠ ACD与相邻的内角∠ ACB是邻补角。
如图,这是我们证明三角形内角和定理时画的辅助线,你能就此图说明∠ACD 与 ∠
如图,这是我们证明三角形内角和定理时画的辅助线,你能就此图说明∠
ACD 与
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