《立在地球边上放号》课件（共13张PPT）-高中语文必修 上册课件.pptxVIP

立在地球边上放号 郭沫若 素养目标 1．学习郭沫若感时忧国与思考未来的优秀品质。 2．了解写作背景，理解诗歌的内容，在学习中让自己的思维得到发展与提升。 3．阅读新诗，培养的语言建构与运用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的能力。 作者介绍 郭沫若，原名郭开贞，字鼎堂，四川乐山人，诗人、学者，我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖，浪漫主义的天才诗人。 代表诗集有《女神》《星空》等。他的第一部诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分反映了“五四”时代精神，喊出了时代的真声音，震醒了一代青年，释放了被压抑的社会心绪，满足了时代的精神需求，而且从思想艺术上显示一种崭新面貌，为新诗地位的确定做出重大贡献的。 背景介绍 本诗写于1919年9—10月间。其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击，决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸，面对浩渺无边的大海，那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是，在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。于是诗人写下这首对于力的赞歌，正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。 《女神》思想内容 1．个性解放、争取圆满人格的强烈要求。 如：《天狗》《浴海》《地球，我的母亲》 2．反抗、叛逆与创造精神的歌唱。 反抗、叛逆：《凤凰涅盘》《我是个偶像崇拜者》《匪徒颂》。 创造精神：《立在地球边上放号》《笔立山头展望》。 3．爱国情思的抒发。《炉中煤》《凤凰涅盘》 朗读诗歌 立在地球边上放号 郭沫若 无数的白云/正在空中怒涌， 啊啊！好幅/壮丽的北冰洋的/晴景/哟！ 无限的/太平洋/提起他/全身的力量来/要把地球推倒。 啊啊！我眼前/来了的滚滚的洪涛/哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的/绘画，力的/舞蹈，力的/音乐，力的/诗歌，力的/律吕哟！ 诗歌形象 毁坏旧世界、旧文化、旧事物 创造新世界、新文化、新事物 巨人形象 俯瞰地球 吹响号角 表达技巧 丰富大胆的想象 拟人比喻的修辞 赏析句子 无数的白云正在空中怒涌 解读：这句诗的意象是“白云”，背景是晴朗的天空，与下文的北冰洋相映照。北冰洋上晴朗的天空，无数的白云翻卷，正在空中怒涌，与寒冰皑皑的北冰洋相呼应。 赏析句子 啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！ 解读：句首抒情，意象是“北冰洋”，背景是天地间一片晴朗，洋天一色。啊，啊！好一幅壮丽的画卷——北冰洋的晴空冰景，美在大自然哟！ 赏析句子 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒 解读：“太平洋”是这句诗的意象，“无限”形容太平洋之大，面积达，力量大，要把地球推倒。广袤无边的太平洋，他要提起全身的力量来把地球推倒。与下文的“力哟”相呼应。诗句运用了拟人的修辞手法。 赏析句子 啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！ 解读：句首抒情，“洪涛”是诗句意象，“滚滚的”形容波涛的动态形象，与下文的“力哟”相呼应。啊，啊！我眼前洪涛哟，滚滚向前，强大无比，无坚不摧！ 赏析句子 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力 解读：句首抒情，诗歌的主体形象是“巨人之力”，用三个“不断”，形容巨人力量之大，无坚不摧，新思想、新文化、新事物正以排山倒海之力摧枯拉朽，摧毁着旧思想、旧文化、旧事物。