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无机非金属材料工程专业人才培养方案 专业代码： 学科门类：工学 专业门类：材料类授予学位：工学学士 标准学制：四年 适用年级：级 所属学院：材料与化学工程学院 专业负责人：郑娇玲 方案制订人：郑娇玲方案审核人：葛秀涛 一、专业培养目标 本专业以“理论厚实、能力本位、市场需求”为导向，采取“校企政协同、产教研融合”人才培养模式，培养德、智、体全面发展，掌握无机非金属材料工程的基础知识、基本理论、基本技能，富于社会责任感，具备较强创新创业意识与能力，适应经济社会和无机非金属材料产业发展需要的高素质应用型人才。 毕业生可在与人们生活质量和国民经济建设息息相关的硅基材料 （功能陶瓷、特种玻璃） 和高 性能水泥及锂离子电池、太阳能电池等新型材料领域从事产品研发、生产和质量控制等工作。 二、培养规格要求 本专业培养具有良好的职业道德、 文化修养和身心素质， 掌握无机非金属材料工程专业所需的 数学与自然科学知识、工程基础理论和专业知识， 具有良好的团队合作精神和沟通能力，具有不断 学习、 适应社会和职业发展的能力， 具有创新精神和综合应用知识的能力， 能够在锂离子电池等新 型材料行业及相关产业从事工程设计、产品开发与制造、 技术运用与改造、 运行管理的高素质应用 型高级工程技术人才。 毕业生应达到以下基本要求： .具有正确的人生观、价值观和道德观，拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国。努力学习 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，诚信、守法、敬业、爱岗； .具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准。有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和高度的社会责任感； .具有一定的“数学、物理、计算机、机械制图、无机非金属材料的合成与加工、无机非金属 材料分析测试， 以及无机非金属材料工业机械与设备、无机非金属材料工程案例分析” 等方面的知 识与技术； .掌握有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、化工原理等专业基础课程；掌握无机非金 属材料工艺学、无机非金属材料工业机械与设备、新型无机非金属材料、材料现代测试技术、粉体工程、无机材料工厂工艺设计概论、无机非金属材料工程案例分析、无机非金属材料专业技能综合训练等方面的基 无机非金属材料产品的生产、研发和环保等方面的政策，以及国内外相关知识产权等方面的法律法规，具有一定创新意识； .掌握无机非金属材料生产工艺过程的基本理论和方法，熟悉设备的基本原理和构造，具有材 料改性、新材料研制的初步能力，了解无机非金属材料领域的理论前沿、应用前景和工程产业发展状况； .具有专业以外的人文社科和文化艺术修养及敏锐的判断力、理性的推断力和很强的适应性与 自信心，具有较强的学习、表达、交流和协调能力及团队合作精神，懂得科学方法，能利用获得的信息解决复杂的生活与工作中出现的问题。 1 / 18 专业素质能力要求实现矩阵如表所示。 三、主干学科 材料科学与工程、化学 四、课程体系 （以下列出课程名称不加书名号等标点符号，以顿号分隔） （一）专业核心课程：无机化学、物理化学、无机材料科学基础、无机非金属材料工艺学、新型无机非金属材料、粉体工程、热工基础、材料现代测试技术。 （二）特色课程：无机非金属材料工艺学、无机非金属材料专业技能综合训练、无机非金属材料工程案例分析。 （三）课程体系如图、图、图所示。 五、主要实践教案环节 包括专业技能综合训练、 《无机非材料工艺学》等课程设计、玻璃工艺实训、专业认知实习、工程训练、生产实习与毕业设计（论文）等方面的内容。实践教案体系如图所示。 六、学制和学位 （一）学制：年，修业年限可为年。 （二）学位：授予工学学士学位。 七、毕业要求 本专业最低毕业学分：学分；其中公共基础课学分，公共选修课学分，专业基础课学分，专业选修课学分，集中性实践教案环节学分。 八、必要说明 本方案规定的是实现无机非金属材料工程专业人才培养目标和规格要的最低学分，可根据社会经济发展及当地经济建设的实际需要，适当增加某些专业选修课学分。  具体执行时 任选课由学生任意选择。任选课学分只规定了最低选修学分，多选不限。 九、专业核心课程与特色课程简介 （一）专业核心课程简介 . 无机化学 学 时： 学 分： 开课学期：第学期 课程简介：无机化学是无机非金属材料工程专业的一门极为重要的基础课，是后续课程学习的重要基础。本课程教案内容分为两部分，基础理论和元素化合物知识，具体包括气体、热化学、化学动力学基础、化学平衡、酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原反应、原子结构、分子结构、固体结构、配合物结构、区元素、区元素、区元素、区元素等。无机化学课程设置的目的是：使学生掌握无机化学中的基本原理和基础知识，即：宏观、微观知识以及元素的相关知