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绩效考评自评报告1 绩效考评自评报告1 201*年是本校建校十周年的庆贺之年，根据学校制定的新一轮发展规划，在全体师生的共同努力下，学校坚持走内涵发展之路，为争创区的素质教育实验校打好各方面的基础，学校工作的各个方面进一步得到了长足的发展，较好地达到了发展规划中各项分年度的工作目标，对照区制定的学校绩效考核的评估标准，现将201*年度的学校工作情况作重点性的回顾并报告如下：一、强化行政管理方面 1、进一步加强值日行政的工作，不断强化值日行政担当“值日校长”的职能，重视对学校全方位的行政管理，在此基础上，我们在两个校区先后出台了对教师的“月考”制度，经过近二年的运行，效果良好，已成为调动教师工作积极性，规范自身工作行为的一个重要抓手。 2、校党、政、工齐心协力，有计划地做好各项基础性工作，继续申报并创建局级文明单位。特别是作为“创建”工作的抓手，一如既往，坚持不懈的开展校“文明组室”的“月考”及“学期考”的工作，以此来形成良好的校风、学风和教风。 3、继续努力推进学校民主化管理的进程。一是按规范的要求认真开好每学期常规的教代会（审议学校学年度工作报告、年度财务工作报告、校中层干部群众测评意见反馈等）。二是校务公开工作继续规范操作，落在实处，学校重大事项通过校务公开栏，各种类型的通报会等途径及时公开，保障了教职工对校情的知情权。 4、进一步树立“安全第一”的意识，利用各种场合加强对师生的安全教育，做到警钟长鸣，落实规定的各项安全措施，做到常抓不懈。尤其本学年这方面的任务和担子十分繁重，如：预防“甲流”的各项工作，迎“世博保平安”的工作，校园防暴防侵入的工作等，严格按上级部门的要求扎实有效地做好这方面的一系列工作。经过大家的共同努力，本校经过区有关部门的验收，继续荣获201*201*年度“上海市安全文明校”的荣誉称号。 5、继续加大了学校对内对外宣传工作的力度。继续认真实施学校制定的《关于建立学校宣传工作网络的管理制度》，重点抓好学校两大宣传媒体的创建工作，一是发挥校园网站的作用，强化对内对外宣传、沟通的力度。本学年，我校撰写的各类通讯报道被署、区二级宣传媒体采用的共23篇（次）。二是继续办好《东波星苑》校园报刊，其宗旨是：学校形象展示的窗口，师生信息交流的平台，校区间相互了解的纽带。本学年《东波星苑》共出版4期，达到学校规定的期数。每期都分发到每位教职工、学生及教育署、兄弟学校、社区居委等相关单位，扩大了学校的社会影响。三是为配合一年级的招生工作，今年4、5月份，沪东校区再次组织了2场“幼小衔接”的对外展示活动，有东波、金童二所幼儿园共200多名幼儿大班学生参加。胡家街校区也组织了有附近各民办幼儿园大班幼儿及家长参加的学校展示及招生咨询活动，从而使周围幼儿园的师生及家长进一步了解了我们的学校。 6、进一步加强沪东、胡家街两个校区融合的力度。一是继续强化对胡家街校区的行政管理。行政主要领导每周一下午去胡家街校区参加行政例会，布置有关工作、帮助解决相关的问题。各部门（条线）负责人也经常性对胡家街校区的对口部门（条线）的工作进行指导和协调，帮助做好相关的工作。二是对原来两个校区不相统一的一些管理制度逐步趋于统一，如值日行政制度、教职工考勤制度、教职工“月考”和“学期考评”制度、文明组室考评制度、优秀教研组考评制度等。 二、加强教师队伍建设方面1、进一步重视领导班子建设。一是根据学校制定的《关于进一步加强领导班子建设，不断强化行政管理职能的实施意见》及通过学期和年度对干部的考评制度，努力增强领导班子成员的事业心和工作责任心。二是今年校长室会同党支部对两个校区的领导班子成员进行了一定的充实和调整，特别是胡家街校区，将一些年轻的同志推到了重要的行政管理岗位，从而使我校的领导班子在数量和年龄结构上更趋于合理。2、重视教师队伍整体素养和专业化发展水平的提升。为此今年学校主抓了以下几方面的工作：（1）继续强化各级骨干教师队伍的选拔，培养、使用、考评的工作机制。最近我们完成了校第三届骨干教师的申报及评定、聘任的工作。学校推荐了多位同志参加区骨干教师后备培训班的学习，其中一位今年已被评定为区级骨干教师。同时我们不断强化各级骨干教师在公开教学带头，指导青年教师压担，教科研及信息技术领先，教学质量过硬等方面的职责，并在每学期末进行考核。（2）重视“外请”力量对本校教师队伍的指导作用。学校连续二年聘请退休的老校长担任本校的教学顾问，每周三个半天来校对教师进行听课、评课、质量抽测后的分析指导等工作。学校还通过联系区教研员穿针引线，聘请外校的两位区骨干教师与本校的两位青年教师“结对带教”，还邀请区教研员定期来校作教学辅导讲座，其目的在于尽快提高本校教师的教育教学能力。（3）重视校本研修活动的开展。重视校本研修活动的开展，本学年学校申报的区级项目，即：对基于网络环