音乐活动《喂鸡》教学反思.docVIP

音乐活动《喂鸡》教学反思 1、初步熟悉歌曲《喂鸡》的旋律，理解歌词的内容。在教师的带领下初步学习合拍地做公鸡叫、母鸡下蛋等表演动作。 2、尝试根据画面的有关信息及已有的生活经验，用不同的动作表现公鸡和母鸡的样子。 3、能积极的参与创编活动，愿意表达自己的想法，有初步的与众不同的意思。 活动准备： 1、日常生活中观察过公鸡和母鸡，并初步了解公鸡和母鸡的外形特征及动作特点。 2、幼儿用书：《喂鸡》。 3、音乐磁带、录音机、投影仪。 活动过程： 1、复习歌曲《小小蛋儿把门开》。 幼儿听歌曲的前奏说出歌名，并重点复习唱第1、2句，学习用断顿和连贯两种唱法表现。 幼儿边唱歌边做表演动作。 2、幼儿欣赏教师范唱歌曲《喂鸡》，初步了解歌曲的内容并熟悉旋律。 引导幼儿看幼儿用书投影图《喂鸡》，引出歌曲，帮助幼儿了解歌词。 教师：图中有谁？他在干什么? 教师慢速、完整的演讲歌曲。 教师引导幼儿回忆歌曲的内容。 教师：歌里唱了什么？奶奶养了几只鸡？是什么鸡？两只鸡每天忙什么？ 教书再次慢速边指图边演唱歌曲，让幼儿进一步熟悉歌曲的旋律和节拍。 3、幼儿尝试创编表演动作。 教师提问，引导幼儿根据歌词创编第1、2乐句的动作。 教师：怎么能让别