《好朋友》小学语文课件.docVIP

《好朋友》小学语文课件 教学目标： 1、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》。 3、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 教学内容： 聆听《玩具兵进行曲》 教学基本要求： 1、学生可听着《玩具兵进行曲》进入教室，做自己喜欢的动作，教师要注意提示学生合着音乐走或跳，在学生心中建立走和动是与音乐相关的意识。 2、注意听音乐，复听时，当听到乐曲中有小喇叭和大喇叭出现的声音时用动作表示。 3、还可以想象着玩具兵的样子表演，有条件的学校，教师可做一些木偶兵的面具、长鼻子等饰物，供学生选用。 表演《你的名字叫什么》 教学建议： 1、聆听乐曲时，注意初听的完整性，一定要给学生完整的印象，使学生对乐曲有良好的感受，并能哼唱出自己喜欢的旋律。 2、用听唱法进行歌曲教学时，要注意完整地感受歌曲。在多次完整聆听的基础上分句听唱或纠正错误，在完l 一、课时教学内容及目的要求： 1、复习《你的名字叫什么》； 2、编创与活动 3、表演《拉勾勾》 4、聆听《口哨与小狗》 二、组织教学 师生相互问好，稳定学生情绪！ 三、学习新课 1、复习歌曲《你的名字叫什么》 让学生随琴唱1-2遍。 2、编创与活动 （1）通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。 （2）活动可以个人方式，也可以小组形式，面向大多数学生展开活动，人人参与，给每个人表现的机会，培养学生初步的表现力。 （3）教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式 3、表演《拉勾勾》 四、课堂小结： 这节课学生学会了歌曲《拉勾勾》，并且能够边唱边表演，聆听了乐曲《口哨与小狗》，大部分学生能够边唱边表演。