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- 2021-05-26 发布于山东
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请相信,有好气氛就有好成绩
【摘要】把英语课堂向课外延伸,开辟学校第二课堂英语语言实践情况,创建校园英语文化气氛,增强学生对英语的学习兴趣,进而提高学生英语的听闻读写本领,促进学生英语学科成绩的提高。
【重点词】创建;校园;英语;气氛;提高;成
绩
英语是一门语言,并非一蹴而就。只是依赖我们的英语老师在课堂内的讲解和教导,是很难将英语学好的。通过几年来的教导实践发现,把英语课堂社交活动延伸到课外,扩展到校园的每一个角落,经心组织好课外英语学习活动,为学生创建一种浓厚的英语学习气氛,不单能培养学生的英语社交本领和丰富学校的校园生活,而且能引发学生学习英语的兴趣爱好,进而促进学生英语学科成绩的提高。那么,我们怎样来创建学校的英语学习气氛呢?我以为可以从以下几个方面来创建学校的英语学习气氛。
校园英语气氛的创建
为了在校园内创建一种浓厚的英语学习气氛,我
们提倡学校对所有的指示牌和警句牌都用英汉双语书
写。如指示牌:Teacher’soffice〔教师办公室〕;Ladies’
Restroom〔女厕所〕;Upstairsanddownstairs,keepto
theright!〔上下楼梯,请靠右行〕。警句牌:I’msleeping,
letmealone!〔小草正在睡眠,请勿打扰〕;Savewater,
please!〔请节
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