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* * * * * * 人教 历史 七年级 下册 第11课 元朝的统治 中国封建社会出现过几次大统一局面? 秦 西晋 隋 元 春秋战国 三国 南北朝 辽宋西夏金 人教 历史 七年级 下册 一、元朝的疆域 元朝: 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 人教 历史 七年级 下册 元朝形势图(1330年) 人教 历史 七年级 下册 阅读元朝疆域图,想一想与汉唐时期的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展? 人教 历史 七年级 下册 元朝的疆域: “北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。 元朝的版图是我国历史上最大的。 人教 历史 七年级 下册 元朝的民族融合与发展: 1.边疆各族同汉族等杂居相处; 2.契丹、女真等族与汉族长期共同生活,已同汉族没有什么区别; 3.回族形成。 人教 历史 七年级 下册 二、行省制度 3.目的: 为了对疆域空前辽阔的国家实行有效的统治和管理。 1.建立者: 元世祖忽必烈 2.主要内容: 在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。 人教 历史 七年级 下册 中书省作为全国最高行政机构,直接管辖大都及其周围地区;行中书省由中央直接委派官吏治理。 资料包 人教 历史 七年级 下册 4.作用: (1)加强了对全国各地的管辖,巩固了元朝的 统治; (2)它是秦朝以来郡县制的一大发展,有利于 统一多民族国家的巩固,对明清及后来的 政治制度影响深远; (3)行省从此成为我国地方行政机构,一直沿 用至今。 人教 历史 七年级 下册 中书省辖区: 元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省。 行中书省: 除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。 人教 历史 七年级 下册 三、元朝对边疆地区的管辖 1.澎湖巡检司:管辖澎湖和琉球。 意义: 历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 人教 历史 七年级 下册 2.北庭都元帅府:管理西域的军政事务。 意义: 加强了对西域的管辖。 人教 历史 七年级 下册 3.宣慰使司都元帅府:由宣政院直接统辖,掌 管西藏的军民各项事务。 意义: 西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 人教 历史 七年级 下册 * * * * * * 状元成才路 状元成才路
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