小学四年级下册研究性学习教案全册.docVIP

文档从互联网中收集，已重新修正排版. 文档从互联网中收集，已重新修正排版.word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 - - PAGE # ■如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版. 文档从互联网中收集，已重新修正排版.word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 - - PAGE # ■如有帮助欢迎下载支持 !1! 年级下册研究性学习教案 课时:执教时间: 课时: 种子的萌发 一、 教学目标 认知忖标： 学生能再认再现种子结构功能，初步学会全过程的探究实验方法。 能力目标: 锻练和发展学生的动手实践操作能力和科学探究能力o 训练学生认识问题和提出假说的能力。 提高学生运用现代技术获取信息和处理信息的能力。 情感目标: 学生在自主探究中，感受到学习成功带来的快乐，提高对自我价值的认识，培养创新精神, 形成合作意识、团队精神和实事求是的科学态度。 二、 材料器械 成熟完好的黃豆种子数粒、11套培养皿、脱脂棉或吸水纸、温箱、冰箱。 三、 探究式教学步骤 提出问题 把学生分成五个小组 每组在课前观察种子、植物幼苗的生活环境(土壤是否板结，是否干燥等) 课前査阅资料为作假设提供依据。 参考资料：《百科知识全书》、《十万个为什么》、中学《生物》教材。 作出假设 通过交流，自己观察种子、植物幼苗的生活环境和资料依据，对影响种子萌发的主要环境 条件作出假设。 设计实验方案