技能高考学前教育专业专业理论试题及答案.pdfVIP

A、游戏性 B、生活性 C、好奇性 D、好动性 春季高考学前教育专业 12. 实施幼儿德育正确的做法是（） 知识试题 A、从道德认识入手 B、多采用说教 第Ⅰ卷 （选择题，共 100 分） C、方法直观、形象 D、对幼儿的不良行为严厉 一、单项选择题（本大题共 50 个小题，每小 惩罚 题 2 分，共 100 分。在每小题列出的四个选项 13. 关于幼儿园课程的性质， 正确的说法是 （） 中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要 A、是终生教育的根基课程 B、是非素质教育课 求的选项选出） 程 1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教 C、是超前教育课程 D、是义务教育课程 育家是（） 14. 人对客观世界的认识过程开始于（） A. 陶行知 B. 陈鹤琴 C. 张雪门 D.蔡元培 A、感知觉 B、记忆 C、想象 D、思维 2. 表象的特征是（） 15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的 A. 直观性和形象性 B.形象性和概括性 （） C.概括性和间接性 D.直观性和抽象性 A、心境 B、激情 C、应激 D、挫折 3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心理特 16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（） 征是（） A、具体形象思维 B、直觉行动思维 A. 气质 B. 能力 C.性格 D.兴趣 C、抽象逻辑思维 D、不具备思维能力 4 ．下列事例中，属于创造想象的是（） 17．个性开始开成的时期是（） A. 读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象 A、婴儿期 B、幼儿前期 C、幼儿期 `D 、青年期 B.建筑师根据图纸想象建筑物形象 18．人的心理现象的主要源泉是（） C.作家塑造新的人物形象 A．自然现象 B．社会生活 D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象 C．大脑 D．客观现实 5．个性积极性的源泉是（） 19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩， A. 需要 B. 兴趣 C.气质 D.性格 于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。这体现了幼 6. 幼儿的基本活动是（） 儿期想象发展的哪种特点（） A. 娱乐 B. 劳动 C.游戏 D.上课 A．想象和现实容易混淆 B．想象过程常常受情 7．记忆过程包括（） 绪的影响 A. 识记、保持和遗忘 B. 瞬时记忆、 短时记忆和 C．想象的主题不稳定 D．创造想象占主要地位， 长时记忆 再造想象开始萌芽 C.保持、 再认和回忆 D.识记、保持、 再认和回 20. 帮助幼儿做好入学前准备， 最根本的是 （） 忆 A．提高幼儿的入学适应性 B．提前教幼儿小学 8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（） 知识 A. 直接经验 B. 间接经验 C. 理性知识