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关于上课的作文 关于上课的作文（一） “叮 hellip;hellip; 叮hellip;hellip; 叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压着，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端， 明亮的灯火就亮了。 老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试着，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈， 里面的指南针果然在跟着旋转。 我们惊奇的说：“哇，好神奇！”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。 只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看着是不是指向南，是不是指向北，最终指南针停在了南上。我们异口同声地说： “奇怪，我就说我们的指南针为什么没有用， 结果我们的少了一个步骤啊！ ”我们从新做了一遍。 “成功了，成功了！ ”我们高兴地大叫。随着时间的流逝， “叮 hellip;hellip; 叮hellip;hellip; 叮”下课了，我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。 在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科 1 学让我慢慢地喜欢上了。 因为它的有趣