上海市金山区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题（教师版）.docVIP

2020学年第一学期初二年级语文期终试卷 （考试时间100分钟　满分100分） 本卷共有25题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 一、文言文阅读（29分） （一） 1. 默写 （1）我报路长嗟日暮，______________。（李清照《渔家傲》） （2）___________，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （3）微动涟漪，___________________。（欧阳修《采桑子》） （4）陶渊明《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：________，________。 【答案】 (1). 学诗谩有惊人句 (2). 入则无法家拂士 (3). 惊起沙禽掠岸飞 (4). 此中有真意 (5). 欲辨已忘言 【解析】 【详解】注意以下字形特别容易出错：谩、拂士、沙禽、掠岸、欲辨等。此外还要注意“己”“已”要区别开来。 （二） 阅读诗歌，完成小题。 雁门太守行（李贺） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 2. 诗歌前两联主要运用_______和_______的修辞手法，渲染战场的气氛。 3. 下面选项中，对本诗理解有误的一项是（ ） A. “雁门太守行”是乐府曲名，其中“行”是古诗体裁。 B. 首联渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛。 C. 颈联中“声不起”写出战士们在沉重的鼓声中斗志难振。 D. 尾联运用典故，表达守城将士们誓死报效君王的决心。 【答案】2. (1). 比喻、 (2). 夸张 3. C 【解析】 【2题详解】 本题考查诗句赏析。 “黑云压城”运用比喻，写敌人攻城的气势；“城欲摧”运用夸张，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。“角声满天”运用夸张，勾画出战争的规模；“塞上燕脂凝夜紫” 运用夸张，从色来烘托。此时战场之上鲜血遍染，在暮霭凝聚下呈现出暗紫色，为这个悲壮的画面抹上了一层悲壮的色彩。所以诗歌的前两联主要运用比喻、夸张的修辞手法，渲染战场的气氛。 【3题详解】 本题考查诗歌内容的理解。 C.“霜重鼓寒声不起”描写苦战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。面对重重困难，将士们毫不气馁。所以选项中“声不起”写出战士们在沉重的鼓声中斗志难振的说法是错误的。 故选C。 （三） 阅读下文，完成小题。 周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰 ‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 4. 下列与“成礼而去”中的“而”用法相同的一项是（ ） A. 面山而居 B. 而山不加增 C. 已而之细柳军 D. 河曲智叟笑而止之曰 5. 下列直接表明周亚夫治军严明的一项是（ ） ①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 ②天子先驱至，不得入。 ③于是天子乃按辔徐行。 ④军中闻将军令，不闻天子之诏。 ⑤介胄之士不拜，请以军礼见。 ⑥曩者霸上、棘门军，若儿戏耳。 A. ①③⑤ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑥ 6. 课文标题是“周亚夫军细柳”，但前文还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况，这样写的好处是__________________________________________ 【答案】4. D 5. C 6. 写刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况与文帝在细柳营遇到的情况形成鲜明对比，突出了细柳营军纪严明和周亚夫 “真将军”的风范。 【解析】 【分析】 【4题详解】 本题考查文言虚词。而，连词，表承接。 A．连词，表修饰； B．连词，表转折； C．助词，无实意； D．连词，表承接； 故选D。 【5题详解】 本题考查内容分析。 （1）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。这里写细柳军营中士兵的表现，虽然不是战时，但他们保持着战时的状态，戒备森严，没有懈怠，表