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参考答案
一、现代文阅读
D【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A项,“广泛运用于国内新闻生产领域”有误,材料一第2段说的是“得到了极高的重视和推广”。B项,“无法替代人类的创造力和鉴赏能力”有误,材料二第2段说的是“思辨能力”而不是“鉴赏能力”。C项,“完全满足用户个性化需求”有误,过于绝对。
B【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。B项,原文是“并在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大的成就”不是“主要”和“几个领域”。
C【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。C项,不能作为论据来论证“拟态环境的环境化”这一论点,C项论证的是“新闻写作机器人在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的”的观点。
【答案】①材料四整体上是总分式的论证思路。第1段提出“大数据分析带来了媒介伦理失范的问题”的观点。②第2段从法律角度分析当机器人记者所写的新闻稿件出现问题时,我们无法对机器人进行追责。③第3段从网络安全角度分析机器人写作新闻存在的伦理问题。④第4段从形成“拟态环境的环境化”的角度分析机器人写作新闻会让读者桎梏在自己喜欢的世界里,而无法接触到圈子以外的内容。
【答案】①借助人工智能,不断提升新闻选材标准的精度,努力提高机器新闻的选材能力;②推动人工智能技术的进步,不断提升机器人判断信息价值的能力;③利用人在思考、创作、沟通、情感交流方面的独特性,加强人机的协调合作。
D【解析】本题考查分析文章内容的能力。D项,“突显了人文景观在城市建设中的重要性”错误。结合文本内容“有情商,是城市之幸”“被一种城市的温情折服,可能缘于某处景致,也可能得自重新唤起的某种民俗民风……只要用心,城市便可暗含情商”等分析可知,突显的不是“人文景观”的重要性,而是“城市情商”的重要性。
A【解析】本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。A项,“并借以暗示他对广元历史古迹和繁华闹市的不屑”理解偏颇。结合“四川广元是历史文化名城,有剑门雄关、昭化码头等古迹,也有现代化的闹市繁华,但我心头久留的,却是那片连绵的芦苇荡”分析可知,此处只是因为那些历史古迹和繁华城市没有芦苇荡留给作者的印象深刻。
【答案】①文章起于芦苇(巴茅),结于芦苇(巴茅),行文中写到芦苇(巴茅),使文章首尾呼应,结构严谨,完整统一。②将生于水乡泽国深山老林的本色芦苇(巴茅)与生在闹市区情深意长的芦苇(巴茅)进行对比,表现了情商在城市建设中化平凡为神奇的重要作用,深化文章主题。③运用拟人手法,将芦苇(巴茅)在城市中的表现人格化,进而表现其给城市居民带来的温暖、慰藉和快乐,更能引发读者共鸣。
【答案】①匠心独运,精心布局,铺设具有诗意的景观,带给人们闲适旷达的感觉。
②避免雷同,放大格局,富有人情味、亲和力,能够接纳和激励他人。
③确立文化主题,彰显文化意蕴,抚慰人的心灵。
④唤醒民俗民风,令人产生故土家园之感。
⑤开展可以提升人们幸福指数的接地气、聚人气的活动。
二、古代诗文阅读
D【解析】本题考查文言文断句的能力。“先”是率先、最先的意思,“遂先诸侯至霸上”的句意应是“在各路诸侯中最先到达霸上”,不应该断开,排除B项。“素车白马”是驾着办丧事用的白车白马的意思;“以组”意思是用丝绳,是“系颈”所用的方式,结合句意分析,“素车白马”“系颈以组”是正确组合。“封”的宾语为“皇帝玺符节”,不应该断开,排除A、C两项。故选D。
A【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。A项,“由高到低依次是:王、侯、伯、子、男”错误。春秋战国时期的五等爵位是:公、侯、伯、子、男。各朝代略有不同。秦以前君主称王,封爵中最高的一等为公。秦始皇称帝,西汉以后最高封爵为王,皆封于皇子。西晋以后,皇族封爵与功臣封爵名称合并,但最高一级的王、亲王只封于皇族。
B【解析】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。B项,“丝毫不为重宝女色所动”“直接封闭府库”错误。“欲止宫休舍”说明他还是觊觎秦宫中的财宝美色的,不是丝亳不为所动;“乃”字说明“封秦重宝财物府库”并非刘邦本意,是经过樊哙、张良劝谏后才采取的举措。
【答案】(1)秦地的百姓都非常喜悦,争着把牛羊酒食拿来慰劳(沛公的)士兵。沛公又辞让不肯接受,说:“仓库里的粮食很多,并不缺乏,(我)不想让大家破费。”
(2)这样推下扶上有好几次。(滕公对汉王)说:“即使情况危急,马也不能赶得再快,可是怎么能把他们扔掉呢?”
【答案】①不肆意杀戮、宽厚仁德。②听从谏议、从谏如流。③善待百姓、深得民心。④善用谋略、巧言善辩。
【参考译文】
秦二世三年(前207),楚怀王任命沛公为砀郡长,封为武安侯,封项羽为长安侯。和各位将领相约,谁先进入函谷关平定关中,就让谁在关中做王。
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