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预期目标 ：
依据国家职业标准确定的人才培养模式和课程
预期目标：
体系。成立行业、企业专家共同开发的课程研
继续实施学习领域的课程标准和专业
究团队，对现有课程体系进行整合优化，构建
划，继续实施新课程教学模式，并进
基于工作过程导向的课程体系，制定专业主干
果分析，加强质量监控，对学习领域
课程的课程标准，完成核心主干课学习任务设
准进行修订、完善。
计；实施基于工作过程导向的新课程教学模
验收要点：
式。
1．专业核心课程标准制定 1. 新课程标准实施过程资料、照片等
验收要点：
2. 有关修订并完善教学计划和新课程
1. 课程建设活动计划、活动记录、照片等
记录
2. 主干课程教学标准初稿
3. 新教学模式教学研讨计划、活动记
3. 核心主干课程学习任务方案
等
4. 新教学模式教学研讨计划、活动记录、照片
4. 有关课程新教学模式的研究论文或
等
5. 实施效果与质量监控分析报告
5. 课程建设相关研究论文或经验总结
6. 实施新课程教学模式的过程资料
预期目标：
预期目标：
根据人才培养方案和新课程标准，在
根据人才培养方案和新课程标准，在实施新课
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