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- 约 18页
- 2021-05-27 发布于北京
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福建教师公开招聘考试考试真题卷
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
严格遵守考试纪律,维护考试秩序!
一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.下列各组词语中,没有错别字的一组是____
A.金榜提名 浩然正气 B.蝇营狗苟 痴心妄想 C.始终不瑜 贪赃枉法 D.脍炙人口 各行其事
参考答案:B[解析] A项“金榜提名”应为“金榜题名”;C项“始终不瑜”应为“始终不渝”;D项“各行其事”应为“各行其是”。
2.下列各句中,成语运用正确的一项是____
A.一班代表队和二班代表队各执一词,辩论会上,精彩场面不断出现 B.他在填报高考志愿的第一批院校时,既想报清华大学又想报北京大学,总是见异思迁半天拿不定主意 C.几天来,小区里的便民伞、井盖板接连被盗,名草名花不胫而走,王大妈提起这事,就气愤不已 D.亚太经合会议早已结束,如今才见报道,人们不禁感叹:现在的报道全是明日黄花
参考答案:D[解析] 各执一词:双方意见不一,各自坚持一种说法。不合语境,故排除A项。见异思迁:看见不同的事物就改变主意,指意志不坚定,喜爱不专一。本句意在强调“犹豫、拿不定主意”,“见议思迁”用在这里不合语境,故排除B项。不胫而走:没有腿却能跑,形容传播迅速。该成语强调的是传播的速度快,与之搭配的应是可以传播的事物,“不胫而走”用在这里不合语境,应用“不翼而飞”,故排除C项。明日黄花:比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。符合语境,故选D。
3.下列各句没有语病的一项是____
A.看到他新新出版的小说,使人深切地感受到一种无法诉说的悲哀 B.大年初一那天,表哥带来了过完春节即将到来的我的生日礼物 C.人人都应该为“希望工程”献出自己的爱心和义务,为渴望上学的孩子们做点实事 D.现在,当昔日的辉煌悄然成为一种历史的记忆,我们不难从中发现一些造就辉煌的理由
参考答案:D[解析] A项“使人”不妥,应删掉。B项动宾搭配不当,即将到来的是我的生日,不是生日礼物。C项句式杂糅,不能献出义务,应改为献出自己的爱心和履行自己的义务。
4.下面关于名著内容的表述有误的一项是____
A.《名人传》中贝多芬“扼住命运的咽喉”,创作出伟大的音乐 B.《鲁宾逊漂流记》主要叙述鲁宾逊在荒岛上的生活经历 C.祥子拼命攒下的钱被侦探敲诈一空,买车的梦想再次化为泡影 D.唐僧师徒取经路上降妖伏魔的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等
参考答案:D[解析] 智取生辰纲是《水浒传》里的内容。本题选D。
5.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是____
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多______的经典名作,______着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的______。我们从中不仅能______文学的精髓,还能了解时代的变迁。 A.不言而喻 滋润 苦痛 获取 B.脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 C.不可名状 养育 磨难 吸取 D.家喻户晓 培养 苦难 吸收
参考答案:B[解析] 注意词语之间的正确搭配即可选出正确答案。
6.“如何造就天才儿童”这类问题属于____问题。
A.认知性 B.有结构 C.无结构 D.一般性
参考答案:C[解析] 已知条件与要迭到的目标都比较含糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题属于无结构的问题。“如何造就天才儿童”即属于这类问题。因此本题答案选C。
7.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?____
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
参考答案:C[解析] 皮亚杰把人的发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。具体运算阶段(7—12岁)初步形成逻辑思维能力,在前运算阶段出现表象图式的基础上开始形成具体运算图式。因此本题答案选C。
8.“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种____
A.有意回忆 B.无意回忆 C.直接回忆 D.追忆
参考答案:B[解析] 由“自由联想”或“触景生情”而引起的回忆属于无意回忆,因为它是自由自发的。因此本题答案选B。
9.家长对考试成绩好的孩子给予的物质奖励是____
A.惩罚 B.消退 C.负强化 D.正强化
参考答案:D[解析] 强化是外部刺激对行为的增强作用,从性质上可以分为正强化和负强化。正强化是通过个体获得心理上的满足而起到增强学习动机的作用,如适当的表扬、奖励等。负强化是通过引起个体的消极反应从而减少不恰当的学习行为,如惩罚等。消退是减少能引起个体反应的刺激,从而弱化个体某方面的行为动机。因此本题选D。
10.心理学家所说的“危险期”或“心
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