苏教版三年级下册期末道德与法治第一单元教学设计（超全面）.docxVIP

三年级下册道德与法治教案第一单元珍爱生命1、生命只有一次第一课时教学目标：1、了解地球上动植物与人生命地奥秘，初步体会生命各种构造地精巧奇特； 三年级下册道德与法治教案 第一单元 珍爱生命 1、生命只有一次 第一课时 教学目标： 1、了解地球上动植物与人生命地奥秘， 初步体会生命各种构造地精巧奇特； 2、知道无数地动物与植物因为种种意外而受到伤害，甚至生命就此终结， 物种就此灭亡，从而体会到生命地脆弱； 3、了解威胁人类身体健康最主要地原因为疾病， 我们在生活中需要注意些什么； 知道为了减少疾病地发生， 教学重点：体会生命地奥秘，感受生命地脆弱，了解威胁人类身体健康最 主要地原因为疾病； 教学难点：引导学生体会生命各种构造地精巧奇特，感受生命地脆弱，知 道生命只有一次，我们要珍爱生命； 教学准备：各种动物、植物地图片及文字材料、介绍人体奥秘地材料、多 媒体课件等等； 预习要求：查阅资料，了解动物、植物生命地奇妙； 教学过程： 一、导入新课 1、出示小诗： 生命为顽强地，能够创造各种奇迹； 生命为脆弱地，需要我们精心呵护； 2、学生自由朗读小诗，初步体会生命地顽强与脆弱； 3、教师引导：同学们，生命只有一次，在生命成长地过程中，都要经受风 吹雨打，面临很多考验；今天我们就来学习第一课——生命只有一次； 4、揭示课题； 二、生命地奥秘 1、教师引导：同学们，地球自从诞生之日起，上面就生活着无数地生命， 他们有各种状态，种类繁多，形态各异，生命地构造精巧奇特，充满了奥 秘，让人惊奇赞叹； 2、引导学生领略植物生命地奇特； 出示课本第二页上面四幅插图，引导学生仔细观察这些插图，并读一读旁 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 17 页 三年级下册道德与法治教案边地文字，了解图上描述地四种植物，体会这四种植物地奇特之处； 三年级下册道德与法治教案 边地文字，了解图上描述地四种植物，体会这四种植物地奇特之处； 全班交流讨论，引导学生进一步体会胡杨、雪莲、银杏树、跳舞草这四种 植物地奇特之处； 引导：同学们，除了书上提到地这四种植物，你还知道哪些植物跟他们一 样充满了奇特； 学生列举自己知道地奇特地植物，跟同学们交流交流，重点说出植物地奇 特之处； 教师：同学们，你们知道吗？沉睡千年地莲子，经过科学家地精心培育， 居然可以生根发芽、开花结果；其实，不单地球上植物地生命充满了奇特 之处，地球上地动物同样也充满了奇特之处； 3、引导学生体会动物地奇特之处； 引导学生看一看书本第三页上面地两幅插图，初步了解蚂蚁与加州海狮这 两种动物奇特之处； 4、教师引导：蚂蚁身上有许多奥秘，至今人类无法解释；其实，世界上很 多动物都令人啧啧称奇，比如说，生活在南美洲河流中地电鳗，他一次能 释放出几百伏地强电流，轻而易举地将大型动物击毙；不过，在地球上最 令人称奇地生命，为人，人身上存在着无数地奥秘，至今都无法解开，需 要我们不断地去探索与发现； 引导学生读一读课本第三页下面介绍人身上地奥秘地文字，体会生命地奇 特；学生还可以再补充说一说自己知道地有关人身上地奇特之处，进一步 体会生命地奥秘； 教师对学生地交流发言加以肯定并补充一些材料，引导学生进一步了解人 身上地奇特之处，体会生命地奥秘； 6、小结：同学们，人类有高度发达地头脑，为最具智慧地生物；人体地构 造十分复杂，人体器官蕴藏着无数地奥秘，人类从来都没有停止过对自身 地研究，但为到目前为止仍然有无数地谜团尚未解开；有兴趣地同学可以 收集资料，阅读课外书籍，进一步了解人身上地奥秘； 7、过渡：尽管生命充满充满了奥秘，但为所有地生命有地时候也很脆弱； 一棵参天大树会因为小小害虫地啃食而枯死，一种病毒就能使数以万计地 人或者动物受到感染而丧失生命，生命会因为种种意外而受到伤害，甚至 整个物种就此终结，所以我们要珍爱生命； 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 17 页 三年级下册道德与法治教案三、珍爱生命1、出示课本第四页上面地六幅插图，引导学生仔细观察，同小组同学相互 三年级下册道德与法治教案 三、珍爱生命 1、出示课本第四页上面地六幅插图，引导学生仔细观察，同小组同学相互 交流，思考这些生命为因为什么原因而面临危机，甚至于终结； 全班交流讨论，教师引导学生说一说这些图片上地动物、植物与人分别为 因为什么生命受到威胁，进一步体会生命地脆弱； 教师小结并过渡：因为没有水，鱼就会丧失生命；因为一个自然灾害、一 种疾病或缺氧，人就会失去生命；因为栖息地地破坏，会有数百种物种灭 绝，这些告诉我们，生命为多么地脆弱；其实不仅如此，在我们日常生活 中，有地时候人会因为小小地细菌而遭到生命地威胁； 2、了解疾病对人类生命造成地威胁 教师引导：从人类生命诞生地那一天