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篮球课程标准 课程名称： 篮球 （basketball ） 课程代码： 适用专业： 体育教育 运动训练专业必修 学 时： 72 一、 课程性质、目的与任务 （一）课程性质： 本课程是针对体育教育专业专科篮球普修学生开设的篮球课程。该课程是重点地向学生传授篮球运动理 论与实践知识，培养学生一般篮球运动和教学能力，组织一般竞赛活动的一门课程。 （二）课程的教学目的和任务 ： 1、培养学生坚持四项基本原则，热爱祖国的体育和教育事业，热爱篮球运动，具备良好的道德品质和作风， 积极为社会主义现代化建设服务。 2 、使学生掌握篮球运动的重点理论知识，了解篮球运动的现状、特点、规律和发展趋势。 技战术运用与实战能力。 4 、使学生掌握篮球运动教学的基本方法，学会制订各种教学文件，胜任中等学校教学工作。 5 、 基本掌握篮球竞赛的组织与编排方法。 6 、 基本掌握篮球规则与裁判方法。 二、课程的基本教学要求： 1、在《大纲》实施过程中，应以身体素质为基础，提高学生的体育能力，养成良好的参与体育锻炼的习惯。 2、理论课与实践相结合，重点突出。 3、钻研教材，并于学生客观需要相结合。 4、在教学过程中，应根据教材的特点，有目的有计划的进行思想、意志、品质教育。 三、课程内容、要求及教学设计： 理论内容及课时安排 学时分配：共 108 学时，其中理论 38 学时，实践课 70 学时。 基础理论部分 ： 篮球运动发展概述 6课时 篮球教学 16课时 篮球裁判工作 8课时 篮球运动竞赛的组织与编排工作 8课时 实践部分 ： 基本技术 35课时 基础战术、全队战术 25课时 技能培养 10课时 （一）理论内容及课时安排（ 38课时） 序号 教学项目 知识内容与要求 技能内容与要求 1 篮球运动发展概述 1、篮球运动发展简述 了解篮球运动的演进，集体性规律、对抗性规 2、篮球运动基本规律和特点 律、攻守转换性规律、动态性规律、统一性规 3、世界篮球运动发展趋势 律、篮球运动的特点，新中国篮球运动的发展 概况 4、中国的篮球运动 2 篮球教学 1、篮球教学原则 通过本章学习了解篮球教学原则。 在增强学生 2、篮球教学方法 体质的，培养学生对篮球的兴趣爱好的同时， 3、篮球教学文件的设计 主要围绕技术，战术，体能，三个方面进行 4、篮球教学课的组织与管理 3 篮球裁判工作 1、篮球运动主要规则 通过本章学习， 熟悉篮球运动与篮球裁判规则； 2、篮球裁判员执裁技巧 熟 炼 地 掌 握 和 运 用 篮 球 竞 赛 规 则 和 裁 判 方 3、记录台工作方法 法，具有一定的裁判理论水平和实践经验， 4、篮球裁判员的能力培养 基本具有篮球竞赛的全面裁判工作能力。 4、 篮 球 运 动 竞 赛 的 组 通 过 本 次 课 的 讲 授 ，使 学 生 明 确 竞 赛 工 作 1、篮球运动竞赛的组织工作 织与编排工作 2、篮球运动竞赛制度与编排方法 的 意 义 、竞 赛 的