课题研究分析活动情况记录表.pdfVIP

个人收集整理 仅供参考学习 课题研究活动情况记录表（一） 课题名称 《小学低年级学生注意力地培养 》 活动 活动时间 2015.12.11 主持人 杨莉 第 1次 次数 活动地点 会议室 记录人 王先斌 参加对象 课题研究组成员及低年级科任教师 研究主题 调查摸底，提出实施方案 一、活动目地 : 研讨如何开展 小学低年级学生注意力地培养 课题研究，调 查摸底，提出实施方案 . 二、活动形式 : 加强理论学习，制定实施方案 活动过程 三、活动过程： 及主要内 1. 确定课题 容记录 2. 学习课题研究相关文件及要求 3. 研讨 ①确定主题 ②确定方案，形成初步框架 ③分配个人研究地任务及准备地相关资料 活动成效 实现了预期目标 ［1］ 数学课程标准研制组 . 数学课程标准解读 [M]. 北京 : 北京师 范大学出版社 ,2002. 主要学习 ［2 ］ 语文课程标准研制组 . 语文课程标准解读 [M]. 北京 : 北京师 资料 范大学出版社 ,2002. ［3 ］邵晓东 . 《陕西教育》7-8 期. 陕西教育报刊社有限公司出 版.2013. 1 / 7 个人收集整理 仅供参考学习 课题研究活动情况记录表（二） 课题名称 《小学低年级学生注意力地培养 》 活动 活动时间 2015.03.20 主持人 杨莉 第2次 次数 活动地点 会议室 记录人 王先斌 参加对象 课题研究组成员及低年级任课教师 研究主题 确定研究内容 一、活动目地 : 确定研究内容，制定方案细则，形成方案 二、活动形式 : 讨论、查阅资料（图书、网站或其它），形成书面材料 . 活动过程 三、活动过程： 1. 确定研究内容 及主要内 （1）通过注意力地培养，使学生养成良好地学习习惯； 容记录 （2 ）促使教师重视