2021年海南初级药士考试模拟卷(2).docVIP

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  • 2021-05-27 发布于北京
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海南初级药士考试模拟卷(2) 本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 严格遵守考试纪律,维护考试秩序! 一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.糖皮质激素的药理作用不包括下列哪项 A.抗炎作用 B.抗休克作用 C.酶抑制作用 D.抗毒作用 E.免疫抑制作用 参考答案:C 糖皮质激素的药理作用:①抗炎作用;②免疫抑制作用;③抗休克;④抗毒作用;⑤提高中枢神经系统的兴奋性;⑥对血液成分的影响:能刺激骨髓造血功能;减少淋巴细胞、嗜酸性粒细胞数目。 2.砒霜中毒选择何种解毒剂 A.乙二胺四乙酸二钠 B.乙二胺四乙酸钙钠 C.亚甲蓝 D.硫代硫酸钠 E.二巯丙醇 参考答案:E 二巯丙醇中含有两个巯基,与金属原子亲和力大,形成较稳定的复合物,随尿排出,使体内巯基酶恢复活性,解除金属引起的中毒症状。 3.抗菌谱最窄的药物是 A.氨苄西林 B.青霉素 C.氯霉素 D.四环素 E.阿莫西林 参考答案:B 青霉素抗菌谱窄,主要对敏感的 G菌、G-球菌、螺旋体有强大的杀菌作用。对阿米巴、立克次体、真菌及病毒完全无效。 4.喹诺酮类抗生素其抗菌作用是通过哪种方式而实现的 A.抑制蛋白质合成 B.影响细膜通透性 C.抑制RNA合成 D.抗叶酸代谢 E.抑制DNA回旋酶 参考答案:E 喹诺酮类抑制DNA螺旋酶的 A亚单位的切割及封口活性,阻碍细菌DNA合成而导致细菌死亡。 5.易引起低血糖的药物是 A.地塞米松 B.胰岛素 C.普萘洛尔 D.氢氯噻嗪 E.可乐定 参考答案:B 胰岛素最常见和严重的不良反应是低血糖反应:需及时进食或饮糖水,严重者肌内注射50%葡萄糖救治。 6.骨髓抑制较轻的抗癌抗生素 A.放线菌素D B.博来霉素 C.柔红霉素 D.丝裂霉素C E.阿霉素 参考答案:B 博来霉素骨髓抑制很轻,与其他抗癌药联合应用不加重骨髓抑制。 7.阿司咪唑与红霉素合用可诱发心脏毒性的原因是 A.阿司咪唑使红霉素消除减慢而蓄积 B.两者竞争蛋白结合,阿司咪唑血浓度升高 C.红霉素干扰阿司咪唑正常代谢 D.两者竞争排泄而致血药浓度升高 E.促进吸收而造成 参考答案:C 红霉素为酶抑制剂,抑制许多药物代谢而发生相互作用。 8.在治疗梅毒和钩端螺旋体病的药物中属首选药的是 A.四环素 B.红霉素 C.青霉素 D.庆大霉素 E.氯霉素 参考答案:C 天然青霉素主要对敏感的G+球菌和杆菌、G-球菌、螺旋体(梅毒和钩端螺旋体)有强大的杀菌作用,是治疗敏感的G+球菌和杆菌、G-球菌、螺旋体首选药。 9.下列哪一种头孢菌素适宜于每日给药1次 A.头孢哌酮 B.头孢曲松 C.头孢唑啉 D.头孢噻肟 E.头孢呋辛 参考答案:B 头孢曲松对严重感染成人剂量为每12~24小时给2g。 10.硫脲类药物最常见的不良反应是 A.过敏反应 B.消化道反应 C.凝血障碍 D.肾功能减退 E.耳毒性 参考答案:A 硫脲类药物最常见的不良反应是常见有皮疹、瘙痒等过敏反应。最严重的不良反应是粒细胞缺乏症,及时停药可以逆转。 11.不属于氧氟沙星适应证的是 A.链球菌性咽炎 B.淋球菌尿道炎 C.奇异变形杆菌感染 D.痢疾杆菌肠道感染 E.结核病 参考答案:A 氧氟沙星对金葡菌、肠球菌、溶血性链球菌、铜绿假单胞杆菌、厌氧菌、衣原体、支原体、结核杆菌等良好抗菌作用。 12.以下哪一种药先经过肝脏解毒或代谢后再由肾脏排泄 A.四环素 B.红霉素 C.青霉素 D.苯唑西林 E.头孢曲松 参考答案:B 红霉素在体内大部分经肝脏破坏。 13.下列药物中哪一种仅有抗浅表真菌作用 A.特比萘酚 B.酮康唑 C.两性霉素B D.氟胞嘧啶 E.氟康唑 参考答案:A 特比萘酚对皮肤癣菌有杀菌作用.可治愈大部分癣病患者,属表浅部抗真菌药。 14.有驱蛔虫作用的药物是 A.吡喹酮 B.哌嗪 C.噻替哌 D.哌唑嗪 E.甲巯咪唑 参考答案:B 哌嗪对蛔虫和蛲虫有较强的驱除作用。 15.林可霉素禁用的给药方式是 A.肌注 B.静注 C.静滴 D.口服 E.外用 参考答案:B 大量快速静注可致心跳、呼吸停止。 16.胰岛素下列制剂的作用持续时间哪个是不正确的 A.精蛋白锌胰岛素是长效的 B.正规胰岛素是短效的 C.珠蛋白胰岛素是短效的 D.低精蛋白胰岛素是中效的 E.以上都不对 参考答案:C ①短效(正规胰岛素):静注,立即起效,维持2小时;②中效(珠蛋白锌胰岛素、低精蛋白锌胰岛素);皮下注射,起效较慢 (2~3小时),维持时间较长(18~24小时);③长效(精蛋白锌胰岛素):皮下注射,起效慢 (4~6小时),维持时间较长(24~36小时)。 17.细菌对青霉素产生耐药性的主要机制是 A.细菌产生了水解酶 B.细菌产生了大量PABA(对氨苯甲酸) C.

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