《昆明的雨》【公开课教学PPT课件】.[文字可编辑].pptVIP

昆明的雨 汪曾祺 一、作者简介 汪曾祺（ 1920--1997 ），江苏高 邮人，中国当代作家、散文家， 被誉为“抒情的人道主义者”， 他的作品吸收传统文化，具有浓 郁的乡土气息。 1939 年，汪曾祺 考入西南联大中文系，在昆明待 了七年，昆明成了他的第二故乡， 他有很深的昆明情结，昆明的雨、 昆明的花、昆明的果品都成了他 创作的材料 第二乡 二、自由朗读找出文中的生字新词 乍 (zhà) 辟邪 （bì ) 鲜腴(yú) 篱笆 (ba ) 吆喝 密匝匝 (zā) 鸡 (zōnɡ) 炽红(chì) 鲜腴：新鲜肥美 格调：指人的风格或品格 密匝匝：非常浓密的样子 张目结舌：形容窘困或惊呆的样子 实验初中 八年级语文组 夏老师 思考问题 1 、昆明的雨季有什么特点？给人怎样的感受？ 昆明的雨季时间长。给人的感受是让人舒服；明亮、丰满、使人动情；带给 作者淡淡的乡愁。 2 、作者除了写雨，还写了哪些景、事、人？ 还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物；写了房东送缅桂花、去莲 花池边上的小酒馆喝酒等事，写了苗族女孩、房东等人。 三、再读课文 1 、作者是怎样把这些散的材料窜连起来，全文的线 索是什么？ 对昆明生活的喜爱和怀念 散文的特点：形散神不散 2 、昆明的雨季是明亮、丰满的，你从那里感受到的？ 肥大的仙人掌；像银元大小，滴溜儿圆、颜色浅黄恰似鸡油一样的 菌子；乒乓球那样大小黑红黑红的杨梅；院里有一棵大缅桂，密密 的叶子，把四周房间都映绿了等景。 3. 那些事、哪些人让你动情？ 房东送缅桂花给我，那带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，房东惜花 又送花的纯朴让我的心软软的，使我动情；雨天和朋友小酌那种平淡 而惬意的生活让我怀念，引起我淡淡的乡愁。 四、品析语言 ①有一种菌子，中吃不中看，叫着干 巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑 : 这种东西也能吃？！颜色深褐带绿， 有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破 了的马蜂窝。 ②卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶 小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的 鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆 喝一声“卖杨梅 —— ”声音娇娇的。 她们的声音使得昆明雨季的空气更加 柔和了。 这一句运用比喻的修辞手法，把半 牛的牛干菌比作半干的牛粪和被踩 破了的马蜂窝，形象地写出了牛干 菌的形状，突出其不中看但滋味美 的特点，表达了作者对昆明的怀念 实验运用人物的外貌、语言描写 ( 细节描 写 ) ，表现了卖杨梅女孩的娇美情态，衬 托出昆明雨季的柔美，向我们展示了一幅 人物风情美的图画，抒发作者对昆明的怀 念、喜爱之情。 ③有时送来一个七寸盘子， ④一棵木香，爬在架 里面摆得满满的缅桂花！带 上，把院子遮得严严 着雨珠的缅桂花使我的心软 的。 软的，不是怀人，不是思乡。 作者的心为什么会软软的？ 房东惜花又送花的纯朴，让我 感受那份浓浓的人情美 爬和遮这两个动词把木香拟人化了， 描绘了一幅恬静而富有生气的画面， 表现了木香的茂盛。让我感受景物 美，表达了作者的喜爱之情。 五、课堂小结 仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等，作为承载作 者感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭 示了汪老散文的“ 凡人小事 ”之美，共同彰显着 汪老对昆明、对生活的 热爱 。 生活的美存在于身边的一草一木中，希望同 学们也能用善于发现美的眼睛捕捉它们，然后携 来入文，遂成美文。 实验初中 八年级语文组 夏老师 作业 我们都向往汪曾祺先生笔下的昆明，其实我们余江也是美丽 的地方。同学们，你喜欢故乡的什么？你会用一种怎样的情感来 抒写我们的故乡？写一篇作文：我的故乡。 实验初中 八年级语文组 夏老师