《白杨礼赞》公开课教学PPT课件(定稿)[文字可编辑].ppt

茅 盾 目录 一、课文内容简介 二、作者信息 三、参阅的原始资料 四、教学设计展示 内容章节 选自部编版 语文 八年级上册 第四单元 第 14 课 《白杨礼赞》是茅盾的一篇散文，本文以赞美白 杨树的“不平凡”为抒情线索，运用象征手法，托 物言志，歌颂了整个中华民族奋发向上的精神，同 时严厉斥责了一些贱视民众的顽固分子，爱憎分明， 感情炽热，有着一种特殊的艺术魅力。本文语文质 朴，构思新颖，并运用了象征、比喻等手法。 作者简介 陈玮奇 女， 本科毕业于南昌大学， 现任教于南昌市阳明学校 。 参阅资料 1. 部编版语文八年级上册 第四 单元 第 14 课 2. 网上下载图片 3. 部编版 语文八年级上册老师教 学用书 四、教学设计展示 江南水乡 西北高原 茅盾 作者简介： 茅盾，原名 沈德鸿 ，字 雁冰 ，１８９６ 年７月４日生于 浙江桐乡县乌镇 。茅盾 是我国现代进步文化的先驱者，伟大的 革命文学家和中国共产党最早的党员之 一。 ? 长篇小说 《子夜》、《蚀》三部曲 （《幻灭》《动摇》《追求》） ? 短篇小说 《春蚕》、《林家铺子》 《白杨礼赞》写于 1941 年，是抗日战争相持阶段，国民党 反动派“积极反共，消极抗日”，而革命根据地的军民却毫不 妥协，坚持抗战。 作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深 受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文。 何为礼赞？ 朗读音频 表示崇敬和赞美 ? 听范读，体悟情感 选择你最喜欢的语句进行朗读。 ? 加强音量 ? 拖长音节 ? 重音轻读 轻 —— 轻微、零碎 重 —— 肯定、庄重、强调、鼓励、激动 缓 —— 平静、回忆、向往、悠远 疾 —— 迫切、热切、奔放、惊诧 直接表达作者情感的语句 第 1 段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树 ! 第 4 段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实 在是不平凡的一种树。 第 6 段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决 不是平凡的树。 第 8 段：白杨 不是平凡的树。 第 9 段：……我要高声赞美白杨树 ! 普通 不平凡 ? 思考探究 作者说白杨树是“不平凡”体现在哪里？请结 合文中语句来说明 。 思考：这里景色有何特点？ 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿 错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟 大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战 胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波 -- 这 时你会真心佩服昔人所造的两个字 麦浪 ，若不是妙手偶得，便 确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如 砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭 你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是 在高原上行驶。 不平凡：生长环境 ? 特点： 黄绿错综 无边无垠 坦荡如砥 ? 作者感受： 雄壮、伟大 单调、恹恹欲睡 惊奇 刹那间 / 然而刹那间，要是你猛抬眼 看见了前面远远 有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地 不 傲然 哨兵 耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的 情绪又将如何？我那时 是惊奇地叫了一声的。 惊奇地叫了一声 那就是 白杨树 ，西北极 普通 的一种树，然而 实 在 是 不平凡 的一种树！ / 不平凡：形态品质 ? 自由朗读课文第 7 段 说说这段语言好在哪里？ 运用“ 我认为写得好的是 _______________ ”来表达看法， （有感情的朗读出来） - 幻灯片 19 对比烘托，欲扬先抑 当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上 傲然挺立 这 么一株 / 或一排白杨树， 难道 / 你就觉得 / 它只是树？ 反问、排比 难道你就不想到它的 朴质，严肃，坚强不屈 ，至少 / 也象征了 北方 的农民 ？ 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有 坚强不屈 ， 就像这白杨树一样 / 傲然挺立 的 / 守卫他们家乡的哨兵？ 难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶 靠紧团结，力求上