《小鸟小鸟》初中音乐教学PPT课件[文字可编辑].pptVIP

你关注过小鸟的叫声吗？它在表达什么样的意思？ 用心倾听，有什么感受？ 引语： 长久以来，人们对小鸟的鸣叫有过无数暇想。 人们把小鸟的叫声写进了诗里，写成了歌曲，小鸟 的声音，成为人们生活一种积极的调料，进而成为 极具普遍性和感染力的音乐素材之一。 自主学习 设问：歌曲表达了怎样的情绪，描 绘了怎样的情景 ? ? 这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语 花香的树林里，小鸟在自由地飞翔，迎着 春天歌唱 …… 抒发了作者对小鸟的热爱， 同时也暗示了人们渴望自由的心情。 这首歌是几拍子的歌曲？说出该拍号的含义？ 它的强弱规律是什么？ ? 6/8 拍 ? 是以八分音符为一拍，每 小节有六拍 ? 6/8 的强弱规律是：强 弱 弱 次强 弱 弱 A. 展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） 6/8 xx| x 0 xx x 0 xx | x 0 xx x 0 | 爱春 天爱阳 光 爱湖 水 爱花 香 B. 展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） 6/8 xx | x xx x xx | x· x x x | 小 鸟 小 鸟 迎着 春 天歌 唱 曲调每一句有什么规律？ 每起句的第一拍有什么规 律？ 答：弱拍起 — 第六拍起唱 学习 学练提示 歌曲第一乐段为齐唱，第二乐段为合唱。齐唱时 注意弱起及节奏的准确，声音要轻巧、跳跃；合 唱时注意两个声部音高的准确、音色的和谐、速 度的统一与力度的均衡。 说一说乐谱中休止符和弱起节奏对歌曲表现起到 了怎样的作用。 合作 探究 ⑴ 演唱时用什么样的声音来表现？ ⑵ 用什么样的表情表现歌曲？ ⑶ 你根据歌词和旋律能够联想这能表现小鸟的什么 动作和生活画面？ ? 第一乐段表现小鸟在 草地上蹦蹦跳跳的啄 食，唱歌、跳舞、嬉 戏的情景 ? 第二乐段展现小鸟展 翅高飞。 根据你的想象，这两个乐段 分别应该用什么样的声音、 力度演唱？ 第一乐段用跳跃有弹性的 声音演唱，表现小鸟的活 泼跳跃； 二乐段声音连贯表现小鸟 在空中的飞翔。 知识拓展－主歌与副歌 部分歌曲由两部分组成，第一部分通常有两段 以上的歌词，称为“主歌”，第二部分只有一段歌 词，称为“副歌”，每段“主歌”唱完后，都要接 唱同一段“副歌”。 主歌是一般歌曲中高潮（副歌）之前的部分， 这一部分不像副歌那样拥有可以代表整首歌曲的高 潮，而主歌的作用是将旋律慢慢推上高潮的同时， 将歌曲所表达的故事背景表述清楚。例如：《小鸟， 小鸟》。 检测 能力提高 歌曲《小鸟，小鸟》第一部分利用弱起与跳跃 的节奏来表现小鸟在树枝上翩翩起舞，第二部分利 用流畅、舒展的旋律来表演小鸟翱翔蓝天，这是典 型的音乐表现手法之一。 结束语 同学们，我们演唱了歌曲《小鸟， 小鸟》，学习了弱起、副歌等音乐知 识，同时也明白了，鸟类是我们的朋 友，我们应该保护它们。让我们行动 起来，投身到保护鸟类、保护自然、 保护地球的公益事业中去吧！