一年级下册数学教案-2.1看一看（一）北师大版.docxVIP

一年级下册数学教案 课 题 2.1 看一看（一) 单元共 2 课时 第 1 课时 学习 目标 1.通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所 看到的形状可能是不同的。  2.通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。 ?? 重难点 重点：会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。?? 难点：体会到从不同角度观察到的的形状可能是不同的，发展空间观念。 教学 准备 储钱罐 多媒体课件 导 学 过 程 一、谈话导入 今天是小红生日，妈妈带她到公园照相，她可高兴了，可是她看到照片后却不高兴了。你们想知道为什么吗？我们一起看看这些照片。 出示存钱罐 这些照片为什么没有照到小红的脸呢？ 你能帮她解答吗？ 说得真不错！因为人或物体都有各个不同的面，要拍到或者观察某一面，就要找好位置才行。 今天，我们也来学习观察物体。 出示存钱罐 板书：看一看（一) 二、探索交流 1.观察。今天老师给同学们请来了一位客人，请大家按自己现在的位置来观察，说说你在什么位置看，看到了哪一面，是什么样子，请和你的前后左右同学说一说。 让学生从不同角度观察谁来说一说：你看到了存钱罐的哪一面？这是它的什么面？你在它的什么位置观察？ 谁跟他一样的？请站起来。为什么观察到的面是一样的呢？ 让学生从不同角度观察 补评： 同一方向观察. 2.换位观察。下面，请同桌之间各选择自己喜欢的位置观察存钱罐，看看你们看到的与刚才看到的一样吗？我们要仔细观察事物，因为观察的方向不同，所以看到物体的面也不一样。下面我们试一试，四个人一组来观察桌子上的小玩具。请你们四个人先从同一个方向观察，然后再换不同方向观察，最后再找一名代表来说一说你们的观察结果。 学生回答不一样师：那说明，我们观察储蓄罐的方向一样吗？ 学生回答不一样 学生自由回答师：在这个观察过程中，谁的方向没有变?通过刚才的观察，我们可以得出一个什么结论？ 学生自由回答 师生共同小结：观察的方向不同，看到的结果也不一样。 三、检测反馈 1. 刚才我们观察了玩具，下面看看书本中的淘气和笑笑在观察什么？ 出示“练一练”第1题图。下面哪幅图是淘气看到的?为什么？ 2 .比比谁的反应快。老师在大屏幕上出示洋娃娃的不同面，请同学们仔细观察老师出示的是哪一面，然后快速说出来。 四、课末评价 今天这节课，你们觉得开心吗？哪些地方你们学得很愉快？你们都学会了什么？ 五、作业设计 活页作业 个人微调 板 书 设 计 ??看一看（一） ?????正面?????后面???侧面 (左侧面、右侧面） 观察的位置不一样，看到的形状也会不同。 作 业 反 馈 课 后 反 思