三年级上册数学课件-8.1《分数的初步认识——几分之一》西师大版.pptVIP

5 1 6 1 7 1 8 1 七分之一 六分之一 八分之一 五分之一 说出在不同图形中分别用什么数表示？ 会变的正方形: 1 下面图形的涂色部分表示几分之几？ （ ） （ ） （ ） （ ） 下列图形中涂色部分的表示方法对吗？对的画 错的画 。 ( ) ( ) ( ) ( ) 5 1 — 一 、下面图里的涂色部分能直接用分数表示吗？说说理由。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 课堂检测 能直接用分数表示的： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 不能直接用分数表示的： （平均分） （没有平均分） 能直接用几分之一表示： （平均分） 3 1 5 1 12 1 4 1 二、看分数，涂颜色。 × × 三、 四、在每个图里选上适当的部分涂上颜色表 示下面的分数。 ? 1 —2 1 — 9 1 — 8 1 —10 1 —4 五、判断题 （1） （ ） 1 —4 （2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的 。 （ ） 1 — 7 （3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的 。（ ） 1 — 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 聪明屋 六 ( ) ( ) 1 4 西师版三年级数学上册 嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？ 2 一天，熊大和熊二去超市买了4个月饼，熊大说：“我要吃3个。”熊二说：“不行，这样不公平。”同学们帮帮忙应该怎样分？ 每只熊平均分了（ ）个 熊大 熊二 １ 第二天，熊兄俩又一起去超市买食 物，这次，它们买到了2大 ，它们每只熊可以平均分到 （ ）个 熊大 熊二 第三天，兄弟俩又一起去超市买食 物，只买到了一个大 。两只熊呆 住了，怎么分才公平呢？你们能帮忙分一分吗？ 如果这样分月饼你们觉得可以吗？为什么？ 一半 一半 平均分 把一个月饼平均分成2份，其中的1份可以 用 二分之一表示，写作： 。 １ － ２ １ － ２ 每份分得同样多叫平均分 每个同学拿出一张长方形纸，折一折、涂一涂你能够找到手中图形的 吗？ 2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的 的？ 合作交流 把一张长方形纸平均分成2份，每份是它的（ ） 蓝色部分写作：（ ） 读作：（ ） 二分之一 把一个月饼平均分成了（ ） 份，每份是它的（ ） 3 1 — 3 1 — 3 1 — 表示把一个月饼平均分成三份，每一 份是它的三分之一。 3 1 — 三 三分之一 把一个月饼平均分成了（ ） 份，每份是它的（ ） 4 1 — 4 1 — 4 1 — 表示把一个月饼平均分成四份，每一 份是它的四分之一。 4 1 — 四 四分之一 4 1 — 每个同学拿出一张正方形纸，折一折、涂一涂你能够找到手中图形的 吗？ 2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的 的？ 合作交流 1 2 分 母 分 子 分数线 读作：二分之一 （取的份数） （平均分的份数） 先写分数线，再写分母，最后写分子。 分数的写法： 像 ， ， 这样的数，都是分数。 2 1 — 4 1 — 3 1 —