北师大生物八年级下册生态系统的结构和功能件.pptxVIP

第3节 生态系统的结构和功能（第1课时）;看图片，请猜成语：;“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么生物现象？;1.理解生态系统的成分及各成分间的相互关系。 2.理解食物链、食物网的概念及营养级的确定。 3.掌握简单的食物网简图。 ;分析草原生态系统中部分生物的关系;1.草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 2.草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 3.草原上的各种动物之间有什么关系？ ;食物链：在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间由于食物关系而形成的链条式联系;你能够用食物链表示出生物之间的食物关系吗？;写食物链注意的事项; 草 蝗虫 食虫鼠 鹰;关于食物链的写法，以下正确的是？（ ） A.蝉→螳螂→黄雀 B.树→虫→鸟→细菌 C.阳光→草→鼠→蛇 D.浮游植物←虾←小鱼←大鱼 E.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰;食物网; 下列食物网中共有（ ）条食物链。;稻田养鱼 ;森林医生;1.食物链;1.螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为（ ） A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉 C.植物→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→植物;2.某地区的农林害虫和鼠害非常严重，最可能的一个原因是（ ） A.农药用量少 B.农药施用不及