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五年级数学 第二单元 小数除法 姓名： 学校： 老师电话： 百度文库 - 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 五年级小数除法 一、小数除以整数的计算方法：按照整数除法的方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。 例1、 李师傅用 17.5 米布做了 5 套同样的服装，平均每套服装用布多少米？ 训练 1、用竖式计算（并验算） 38.4 4= 64.8 18= 二．被除数的整数部分不够除的解决办法：如果小数的整数部分不够除，商 0，点上小数点继续除。 例2、 一瓶果汁 1.2 升，正好倒满 6 杯。每杯果汁多少升？ 训练 2、用竖式计算（并验算） 3.28 4= 7.37 67= 三、除到被除数的末尾仍有余数的解决办法：如果除到被除数的末尾仍有余数，要在后面添 0 继续除。 例 3、一根彩带的长度是 15.6 米，奶奶把这根彩带平均剪成 5 小段，每小段的长度是多少米？ 训练 3、用竖式计算（并验算） 5.3 8= 12.45 6= 四、一个数除以小数的计算方法：先去掉除数的小数点，看除数有几位小数，被除数的小数点就向右移动几位，然后按照除数是整数的计算法则计算。 例 4、国内长途话费每分钟 0.55 元，妈妈打一个国内长途电话一共用去 5.17 元，妈妈共打了几分钟的电话？ 训练 4、用竖式计算（并验算） 16.8 3.5= 3.434 0.85= 例 5、用竖式计算下面各题 12.6 0.12= 10 0.64 = 训练 5、计算并验算 14.4 0.18= 4 0.25 例 6、在（ ）里填上“ ”、“ ”或“ =”。并总结规律。 0.725 0.6（ ） 0.725 12.8 5（ ） 12.8 4.25 1（ ） 4.25 总结： 训练 6、在（ ）里填上“ ”、“ ”或“ =”。 1.2 1.01（ ） 1.2 2.04 1（ ） 2.04 42 0.7（ ） 42 4.5 1.5（ ） 4.5 3.08 1.1（ ） 3.08 1.5 0.81 0.09（ ） 0.81 1 6.4 3.2（ ） 6.4 0.32 五、商的近似数：用“四舍五入”法取商的近似数——除到保留数位的下一位，这一位上的数字小于 5， 舍去；大于或等于 5，向前一位进“ 1”。 例 7、妈妈在超市买了降价促销的袜子 3 双，共 8.5 元，一双袜子大约多少钱？ （总价 数量=单价） 训练 7、列竖式计算。 （1）得数保留一位小数 （ 2）得数精确到百分位 （ 3）精确到 0.01 2.5 3.5 5.24 7.2 3.81 7 例 8、求出下面各题的商。 （结果保留两位小数） （观察余数求近似数的方法：除到要保留的数位，把余数和除数比较，余数大于或等于除数的一半，保留数位末位加 1；余数小于除数的一半，舍去。 ） 15.6 4.6 10 7 45.5 38 训练 8、列竖式计算。 （结果保留两位小数） 50 13 3.81 7 3.77 1.3 206 62.5 六、循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字一次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。 循环节：一个循环小数的小数部分，一次不断重复出现的数字，叫做这个小数的循环节。 循环小数的简便记法： 可以只写一个循环节， 在这个循环节的首位和末位个记上一个圆点。 例：5.333··可 . . . 写作： 5.3 ，7.145145··写作 7.14 5 例 9、计算下面各题，哪些商是循环小数？循环小数指出循环节（有限小数和无限小数） 5.7 9 5 8 119 111 训练 9、计算下面各题，商是循环小数的用简便方法表示出来。 3.8 9 4.8 9 100 6 20.28 13 例 10、指出下列小数哪些是纯循环小数，哪些是混循环小数。 纯循环小数：循环节从小数部分第一位开始的叫纯循环小数。 混循环小数：循环节不是从小数部分第一位开始的叫混循环小数。 . . . . . . . . 5.3 7.14 5 3.0535353· · 1.3 2 1.32 1.3 012 . . . . . 例 11、把 1.3 2 、1.3232、 1.32 、 1.323 这四个数字按照从大到小的顺序排列起来。 . . . . . 训练 11、把 0.743、 0.74 、 0.7 4 、 0.7 43 这四个数按从小到大的顺序排列。 例 12、0 ·的小数部分第 100 个数字是多少？小数部分前 100 个数字的和是多少？ . . 训练 12、（ 1） 13.6 258 的小数部分第 872 位上的数字是几？小数部分前 872 个数字之和是 多少？ （2）13.258258· ·的小数部分第 872 位上的数字是几？