四年级下册音乐教案第9课 歌曲《 阿瓦日古丽》｜花城版 .docVIP

PAGE PAGE 1 ***花城出版社四年级下册*** 第9课 感知音乐节拍（三） 教学内容：学唱《阿瓦日古丽》，学会拍打3/8拍的节奏 教学内容分析：《阿瓦日古丽》是一首维吾尔族的民歌，歌曲为3/8拍子，商调式，不规整结构，由4个长短不一的乐句组成，旋律舒缓辽阔。歌曲中的“阿瓦日古丽”是一位新疆姑娘的名字，歌曲表达了小伙子对她的深深爱恋。 教学目标： 1、吟诵唐诗《回乡偶书》，从语言节奏中感受3/8拍的节拍感和强弱规律，了解3/8拍的概念，学会拍打3/8拍的节奏。 2、学唱《阿瓦日古丽》，能用优美的声音表现歌曲的韵律感。 教学重难点： 1、感受并掌握3/8拍子 2、能用优美的声音表现《阿瓦日古丽》的韵律感。 教具准备：钢琴、多媒体课件、打击乐器 课时分配：一课时 教学过程： 一、组织教学 二、学习新的节拍、学习《回乡偶书》 同学们，你们学过《回乡偶书》这首古诗吗？让我们一起来诵读。读得真好，那如果老师要求加上节奏朗读，你们行吗？ ①介绍拍号、强弱规律，加声势练习 ②师逐个节奏讲解、示范 ③听范读 ④师教读《回乡偶书》 ⑤全班加伴奏齐读 二、新课导入 师：我们之前学过维吾尔族的歌曲，谁记得？ 生：《娃哈哈》《新疆是个好地方》《掀起你的盖头来》…… 师：那老师今天就再一次带大家走进维吾尔族，再次感受维吾尔族音乐的魅力。 1、作品简介 2、初听歌曲，感受歌曲的节奏及其音乐特点。 3、简介维吾尔族的音乐特点及相关的资料 4、教唱歌曲 = 1 \* GB3 ①范唱歌曲旋律，教师弹琴，学生跟唱。 = 2 \* GB3 ② 弹奏歌曲旋律，学生用“lv”跟唱旋律。 = 3 \* GB3 ③指导学生练唱歌词，歌曲处理 = 4 \* GB3 ④ 学生第一段齐唱，第二段女生先唱，男生后唱。 = 5 \* GB3 ⑤分行演唱，调动学生积极性。 = 6 \* GB3 ⑥全班加声势唱。 三、扩展延伸 1、小组讨论，你想用什么方式表现歌曲？（打击乐器、舞蹈、演唱歌曲） 2、小组汇报展演 = 1 \* GB3 ①出示打击乐器的节奏，请同学上台表演。 = 2 \* GB3 ②请个别同学上台表演舞蹈。 四、总结 今天，我们学习了维吾尔族歌曲《阿瓦日古丽》，同时也学习了3/8拍子的强弱规律。 五、作业留置 自编3/8拍子的声势，为歌曲伴奏。