生物细胞增殖听课记录.docVIP

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PAGE PAGE 1 细胞增殖听课记录 教学内容 教学环节 教学活动 听课点评 教师活动 学生活动 旧知识 导入新课2 分钟 提问:从细胞变化的角度分析,生物体为什么能由小长大? 与鼠相比较,大象的个体很大,是不是组成大象的细胞体积特别大? 评价学生回答后引导学生思考: 事实上,不同动植物的同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,并且生物体内的细胞都是很微小的。为什么细胞不能够无限长大呢? 学生回答:是细胞分裂和细胞生长的结果。 不是,主要是因为大象体内的细胞数量多 联系学生已有的知识。 创设问题情景,激发学生的探究欲望,主动地参与学习过程。 细胞不能够无限长大 讲授新课14分钟 引

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