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2021年精选幼儿室内游戏方案大全 游戏是儿童运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反映并探索四面世界的活动。幼儿室内游戏方案大全怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿室内游戏方案大全，希望能帮到各位。  幼儿室内游戏方案大全1  游戏目标：  学习正确发音，练习说简单儿歌，初步懂得与同伴友好相处。  游戏预备;  桌面教具及小鸡头饰、胸饰等。  游戏过程：  1、教师模拟小鸡叫。  2、教师 演示桌面教具，示范朗诵诗歌。  3、教师分段帮助幼儿理解儿歌。  朗诵前半部分，提问：“一群小鸡干什么?”“找到蚯蚓是怎么做的?”幼儿回答后，用诗歌的话总结。  同样方法理解诗歌的后半部分，提问:  “蚯蚓拉断了，大家怎么了?”  “小鸡说什么了?”  4.分段教幼儿学习儿歌，重复三后完整练习。要求幼儿发准“叽、西、气、泥”等音。  5.谈话;“小叽做得对吗?小朋友应该怎么做?”  幼儿室内游戏方案大全2  游戏目的：  1、练习幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：  1、在游戏前预备铃铛一个。  2、家长拍手引起幼儿注重，并问我拍了几下引起幼儿游戏爱好。家长说好，你注重听，拍完我要问拍几下。 幼儿回答正确后家长说我现在敲铃敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。  游戏指导：  1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。  2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏爱好。  幼儿室内游戏方案大全3  活动目标：  1、在情境游戏中学习并正确使用量词。  2、通过情境调动幼儿参与活动的主动性。  活动预备：  四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把 。  活动过程：  一、 创设情境，感受儿歌内容 ：  1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么?(引导幼儿初步了解儿歌内容)  2、小鸭子(教师扮演)上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。  3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了。  二、感受儿歌并运用量词。  1、朗诵儿歌，帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词。  2、重新布置展示柜，请幼儿参与。  “货物都卖完了，我还要进一些货。”引导幼儿观察都有哪些货物，鼓励幼儿正确运用量词来买货物。  三、全体幼儿都参与活动。  1、“我的生意真是太好了。我还要开几家分店。请大家来做售货员。”(提醒幼儿注重售货员要有礼貌，别人说对量词才能把东西卖给他。)  2、幼儿自主游戏，鼓励幼儿正确使用量词。  幼儿室内游戏方案大全4  《看谁数得对》  游戏目的：  1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;2、练习幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的爱好。  游戏内容：  1、家长预备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。  2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下(幼儿会叫喵、喵)现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫喵，我说小猫叫2声，你就叫喵、喵，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练把握。  游戏指导：  1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。  2、此游戏可以多个小朋友一同进行。  幼儿室内游戏方案大全5  《小猫钓鱼》  游戏目的：  1、练习幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;2、练习幼儿的观察力、注重力以及正确的判定力。  游戏内容：  1、家长先要预备好小猫钓鱼的玩具一套。  2、家长告诉幼儿。你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼?幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就问钓到几条?幼儿会回答1条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说一条与再添上一条鱼是几条?幼儿回答2条。第三条时引导幼儿说出2条鱼再添上一条鱼是3条鱼 当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，3条鱼加上1条鱼是4条鱼。  游戏指导：  1、幼儿钓鱼时，家长要