努力奔跑 携手追梦.docxVIP

努力奔跑、携手追梦 背景 2018年12月31日习近平总书记发表新年贺词： “我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！”作为一名中国人，我们理应为祖国的繁荣昌盛尽自己的绵薄之力，站好自己的一班岗；作为当代的中学生，更应该具有这样的责 任感、使命感，进而感恩生活、回馈社会。高一学生还没有完全改变初中的习惯，很多时候仍然过分依赖老师，学习上缺乏积极思考、主动探究的能力，缺乏真正努力学习的意识与行动； 纪律上缺乏自觉性、自律性，还需要监督、督促；心智上还有待成熟，很多时候不自信， 不知道自己努力之后，会有意想不到的收获，因此，常常懈怠、停滞不前。 课题目标 1.通过观看总书记暖心视频，激励学生，引发思考； 2.通过比赛，让学生建立团结意识，追梦路上携手并肩；让学生挖掘自我潜力，追梦路上挑战自我； 3.通过本节课，让学生体验“努力”的含义，激发学生学习的热情，为自己的理想而努力奔跑。 4.人生如长跑，让学生人生到努力的目标不仅仅是理想大学，更高的追求应该是人生的巅峰。 活动过程 【创设情境】 让学生听音频，猜猜“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”是谁说的？播放国家主席习近平发表的二○一九年新年贺词。 倾听音频 观看视频 【设疑】 1.?做为新时代的高中生，为了祖国 的繁荣昌盛，我们该做些什么呢？ 思考、回答 2.你真的努力吗？思考、回答 【问卷调查】分发问卷，完成并上交。 【视频】 将学生以往