《洪水来时抖智慧》.docxVIP

《洪水来时抖智慧》 学情分析：学生虽然有一定的自我保护能力，但缺乏紧急避险常识，有目的地培养学生应对洪水灾害的意识，充实学生的应急技巧，借此提高学生的自救本领，达到爱护生命的目的；让学生在体验和感悟中，学会在洪水发生时的求助及逃生技能，有效地提高学生的生存本领，最大限度地预防和减少洪水这一灾难性事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。 知识与技能：帮助学生了解预防和应对洪水中自救的相关知识，提高防洪意识。 过程与方法：从案例和情景剧表演中分析总结方法，提高对洪水的防范意识，懂得自我保护，增强洪水中的自救能力。 情感、态度、价值观：帮助学生树立正确的人生观和价值观，认识到自我保护的重要意义。 教学重点：培养学生遇到洪水时如何预防洪水的侵害和提高在洪水中的自救能力。 教学难点：培养学生遇到洪水时的自救能力 教学准备：PPT课件 小视频 即兴情景剧道具 教学方法：创设情境法、小组合作学习、评价交流、总结反馈。 教学过程： 一、情境导入 1.观看洪水造成的危害的视频。 2.学生谈观看后的体会。 3.教师总结。 二、常识了解，掌握洪水相关知识。 1.了解人类与洪水斗争的历史 ⑴大禹治水 ⑵诺亚方舟 2.了解洪水的概念与类型 洪水指由于暴雨、融雪、融冰和水库溃坝等引起河川、湖泊及海洋的水流增大或水