浙教版七年级科学下册《动物的生长时期》精品教学课件PPT初一优秀公开课.pdfVIP

浙教版七年级科学下册 [课前练习] 1.大自然中的各种各样的物体千奇百怪、多姿多彩， 呼吸 但我们可以分生物和非生物。生物是一类具有能　　、 对外界刺激有反应 能　　　、能　　　　　　　　　　　　等特征的物 生长 繁殖后代、 体。 2.生物可以分为动物和植物，它们间的最主要区别是： 　　利用太阳光制造营养物质 植物能　　　　　　　　　　　　　　　　，而动物　　 　。　　需要从外界摄取营养物质 细胞 3.生物结构和功能的基本单位是　　　　　。它是由 细胞膜 细胞质 细胞核 　　　　　、　　　　　　、和　　　　　　等基本 结构组成的。 1、人的一生 (0— 1) (6、7-- 11、12 ） ( 1—6、7 ） （11、12—20 ） （６０——　　） （３５－６０） 婴 儿 幼 青 老 中 儿 童 儿 春 年 年 期 期 期 期 期 期 观察上图，根据人的生长过程，你能把图中的人按生长的顺序 排列起来吗？ 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 我们七年级同学现在处于什么时期？ 已经历了哪几个时期？ 七年级同学一般都已进入青春期。 已经经历了婴儿期、幼儿期和儿童期。 青春期 生殖 死亡 老年期 中年期 青春期 出 生 婴儿期 生 人的生命周期 长 儿童期 发 育 幼儿期 人类为什么不会因为个体的 死亡而灭绝,反能得到不断的延续, 代代相传呢？ 人从出生到生长发育,发育到青春期产生精子和卵, 当形成受精卵后,经过一定时期成为婴儿出生,而人到 青春期后再进入中年期、老年期,直至死亡,人类就是 通过这种方式使种族得以延续的. 各种生物也都有自己特有的生命运动和 延续生命的方式 青 蛙 的 生 长 和 发 育 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 死亡或冬眠 成 蛙 受精卵 幼 蛙