六年级数学下册课件-4木材加工问题（20）-冀教版.pptVIP

如图,想想办法,你能否求它的体积?( 单位:厘米) 2 6 4 思考题 复习方法指导 1、回忆学过的旧知识。 2、找知识点之间的联系和区别，归纳 整理形成知识网络。（可以用知识树、结构图、表格等方式来体现） 3、综合应用 圆柱与圆锥整理复习 冀教版六年级数学下册 圆柱和圆锥 体积 侧面积=底面周长X高 表面积=侧面积+底面积X2 高 实践与综合应用 圆柱体积=底面积X高 圆锥体积=底面积X高X 木材问题 表面积 特征 测量土豆的体积 圆锥只有一条高 面 圆柱无数条高 两个底面和一个侧面 侧面展开是长方形 一个底面和一个侧面 侧面展开是扇形 _ 3 1 自由空间 2dm 5dm 仔细观察这根木头，结合圆柱和圆锥的知识，展开你们想象的翅膀，看看你能提出什么样的问题。 自由空间 2dm 5dm 切成两段后增加了两个横截面的面积，也就是两个圆的面积。 自由空间 2dm 5dm 沿着底面直径把这个圆柱切开，那么，它的表面积增加了多少 ？ 增加两个长方形的面积 自由空间 2dm 5dm 2dm 5dm 等底等高的情况下，圆柱体积是圆锥体积的3倍， 圆锥体积是圆柱体积的 1 — 3 等 底 等 体 积 h圆柱 = h圆锥× 1 3 h圆锥 = h圆柱×3 已知圆柱的高是3分米，圆锥的高是多少分米？ 3×3=9（分米） S圆柱=S圆锥× 1 3 S圆锥=S圆柱×3 等高等体积 已知圆锥的底面积是6平方厘米，圆柱的底面积 是多少平方厘米？ 6÷3=2（平方厘米） 自由空间 2分米 5分米 2分米 1分米 自由空间 2dm 5dm 努力吧！ 一根圆柱形木材长20分米,把它截成4个相等的圆柱体. 表面积增加了18.84平方分米.截后每段圆柱体积是多少立方分米？