六年级数学下册课件-4木材加工问题（2）-冀教版.pptVIP

课首 冀教版? 六年级《 数 学(下册)》 确 定 位 置 想一想 常用方法有两种：一、用角度和距离描述物体所在位置；二、用数对描述物体所在位置 北 南 西 东 小岛 渔船A 25Km 400 25Km 400 渔船D 渔船C 航标灯 15Km 600 （1）航标灯相对小岛的位置应怎样表述。 渔船B 12Km （2）小岛的正南方向，距离小岛12km处是什么？ 做一做 B1 物体在平面上的位置，还可以用第几行、第几列来确定，如影院、体育场入场圈上的“12排8座”、“8排15座”等。为了使这种方法更简明，我们规定排号写在前面，座号写在后面，把它们记做（12，8），（8，15），那么每一个座位都对应着一个有序的数对，每一个这样的数对就能确定一个座位的位置。也就是说，可以用有序数对确定物体的位置。 想一想 2 1 4 3 5 2 1 4 3 5 (2,3) (5,1) (4,5) 0 0 4 3 2 1 6 5 7 4 3 2 1 6 5 7 10 9 8 体育馆 校 门 图书馆 小学部 行政楼 科技楼 中学部 国际部 艺术中心 寝 室 餐 厅 北 11 12 如图，请用有序数对表示图中各枚黑棋子的位置。 （14，5） （5，12） （6，13） （7，14） （12，5） （13，6） 做一做 （1）如果规定列号写在前面，行号写在后面，用数对的方法表示中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置。 （2）购物中心位于中心广场南偏西多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？ 合作学习 （3）东湖位于中心广场的北偏东多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？ （2）中心广场的南偏东约34o方向上，到中心广场的实际距离约4000米处是什么东西？ 合作学习 （2）数对(4.5，3.5)， (2.5，1.5)在图上表示什么地方? （2，4.5） （1，1） （5.5，2 ） 做一做 我们这堂课学会了什么？ 议一议