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Page ? * 蝙蝠和雷达 人教版小学语文四年级下学期 单位： 执教： 大自然不愧是我们人类的老师，它蕴藏着无穷无尽的奥秘，带给了我们许多有益的启示。 Page ? * 科学家的三次试验 试验顺序 试验方法 试验结果 试验证明 第一次 第二次 第三次 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 准备工作 试验顺序 试验方法 试验结果 试验证明 第一次 第二次 第三次 蒙上眼睛 铃铛不响 不靠眼睛 * 第一次实验 * 第一次实验 * 哈！没撞到！ 第一次实验 试验顺序 试验方法 试验结果 试验证明 第一次 第二次 第三次 蒙上眼睛 铃铛不响 不靠眼睛 塞上耳朵 铃铛响了 要靠耳朵 封住嘴 铃铛响个不停 要靠嘴 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 真糟糕! 第二\三次实验 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 * 超声波 向前推进 反射回来 改变飞行的方向 Page ? * 天线 荧光屏 无线电波 雷 达 探 测 示 意 图 反射 障碍物 雷 达 * 蝙 蝠 雷 达 嘴 耳朵 天线 荧光屏 障 碍 物 障 碍 物 超 声 波 无 线 电 波 Page ? * 人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。 仿生学 Page ? * 青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。它可以用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。 Page ? * 留心生活 细心观察
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