中考文言文复习教案三峡.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 课时计划 第 周 星期 课 题 文言文复习 课型 综合 计划 课时 教 知识目标 稳固所学知识,加强整合知识的能力 学 能力目标 提高对所学知识的综合运用能力 目 情感目标 加强基础知识,增强语文学习的自信心 标 教学重点 稳固所学知识,加强整合知识的能力 教学难点 提高对所学知识的综合运用能力 教学过程： 一、点评上次作业 1）、剖析古诗文中的关键字词及诗词欣赏 2 ）、易错字词的加强记忆及修正 二、八年级下古诗文复习： 三峡 一、重点字词 加强理解与记忆 1、重岩叠嶂 高耸险峻如屏障的山峰 2、夏水襄陵 上 3、乘奔御风 奔：这里指快跑的马 4、素湍绿潭 湍：急流的水 5、不见曦月 曦：阳光，这里指太阳 6、霜旦 下霜的早晨 7、飞漱 冲刷 8、属引凄异 属引：接连不断 9、或王命急宣 或：有时 10、虽乘奔御风不以疾也 虽：即使 11、良多趣味 良：真，实在 二、欣赏与剖析 1、作者从哪些方面描绘三峡 自然景观 1、用原文回答： 表现群山高峻的句子是 表现水流急速的句子是 表现春冬清流缓的句子是 表现秋季凄清萧瑟的句子是 3、作者是怎样从不同的季节 情景来描绘江水的特点的 4、文章结尾引用了渔者的歌 词，有什么作用 1、自非亭午夜分不见羲月 2、虽乘奔御风不以疾也 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝 4、素湍绿潭，回清倒影 5、悬泉瀑布，飞漱其间 6、清荣峻茂，良多趣味 7、每至晴初霜旦，林寒涧肃 8、常高猿长啸，属引凄异 9、空谷传响，哀转久绝  作者是从“山”、“水”两方面描绘描绘三峡自然景观的。先写“山”后写“水” 写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描述出不同季节的不同情景。 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 朝发白帝，暮到江陵 素湍绿潭，回清倒影 林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝 夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和迅速的特点。春冬之时，水退潭清，风景秀丽，突出了三峡春冬风景的清丽的奇秀，秋季的风景清冷沉寂，水枯气寒冷以高猿哀鸣烘托深秋的凄清，衬着了秋天的萧瑟气氛。烘托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，衬着萧瑟的气氛 如果不是正午和子夜，就看不见太阳和月亮 即使骑上快马，驾着风，也没有这样快 至于夏天江水漫上丘陵的时候， 上行和下行的航路都被阻绝了。 雪白的急流，碧绿的潭水，盘旋着清波， 倒影着各样光景的影子。 悬泉和瀑布在那里飞流冲荡 水清，树荣，（旺盛），山高，草盛， 实在有很多趣味。 每当到了初晴或结霜的早晨， 树林和山涧显出一片清凉和沉寂。 有时高处的猿猴放声长叫，声音持续不断， 异常凄凉。 空荡的山谷里传来猿叫的回声， 悲哀婉转，好久才消失。 教学反思