2021一年级数学教研组工作计划.docxVIP

2021一年级数学教研组工作计划 　　一份好的工作计划，能提高教学效率!下面是资源社小编为大家整理的“2018一年级数学教研组工作计划”，欢迎参阅。内容仅供参考，了解更多关于工作计划内容，请关注出国留学工作计划栏目。　　2018一年级数学教研组工作计划【一】　　一、指导思想　　我们一年级数学教师2018年将继续在学校领导的正确指导下，竭尽所能力争在教学观念上落实一个“新”字，在课堂教学上突出一个“实”字，在常规工作中力求一个“细”字。不断学习进步，努力提高自身素质，提高教育教学水平。　　二、工作目标　　1、本组教师形成良好的教学常规习惯，做到扎实有效。　　2、激发本年级学生学习数学的兴趣和积极性，营造并形成初步的良好学习氛围。　　3、继续培养学生良好的学习习惯和正确的读写习惯，注意学生课堂上的用眼卫生。　　4、使本组教师课堂教学设计及实施水平在原有水平上有进一步的提升。　　5、互帮互助，精心准备，力争上好每一堂课，高质量的完成学校数学有效教学研讨课活动。　　三、工作内容　　1、认真钻研教材，创造性地使用教材。　　新教材中体现新课程标准的新理念，在每次集体备课中，充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性的使用教材，用活教材，并注意在进行数学事实、数学概念等显性知识教学的同时，注意隐性的数学课程内容(如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等)的渗透，使数学教学真正落脚于学生的可持续发展上。　　2、改革课堂教学，努力体现新理念。　　课堂始终是素质教育的主阵地，是学生焕发活力的地方，所以，一切数学活动都应以学生为主体，努力创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识、经历过程，并注意培养学生的问题意识，在使学生心理有安全感、自由感的环境中充分发展其问题意识、解决问题的实践能力、探索意识与创新意识。　　3、狠抓课堂教学管理。　　完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，严格按课程表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，课上教师语言规范，鲜明生动;严密系统，不说废话，不说闲话，杜绝课堂的盲目性和随意性。　　4、加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。　　本学期教师在电子备课的基础上同时要加强复备课，教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失、原因分析、改进对策等，而不仅仅是对某一教学环节的评析，教材的分析工作应放在备课之前进行，不能把它放在教学后记之中。　　三、教研措施　　1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。　　2、加强教材研讨、集体备课的研讨，在教学中坚持以备课研究为重点，以课例研究为核心。　　3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。教学后写出深刻的教学感悟和体会，反思要深刻。通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。　　4、充分利用采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。　　5、加强对在数学教学中一年级学生审题习惯的培养，让一年级的孩子养成一定的审题能力。　　五、预期达到的成效：　　1、加强及格率、优生率的提高，提高后进生的学习兴趣和效率。　　2、争取获得“优秀教研组”的称号，并涌现出多名活动积极分子。　　2018一年级数学教研组工作计划【二】　　一、指导思想　　2018年我们数学教研组将深入开展课题研究活动， 积极实施素质教育， 营造良好的教研氛围. 以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点，以课堂教学不断创新为动力，以教学质量的稳步提高为主线，推进素质教育和课程改革工作，开展校本教研，构建一个团结、和谐、供求发展的数学教学氛围，团结一致，协助教务处细化措施、扎实工作，提高数学教研效率。　　二、教研目标　　以课改为中心，转变教学思想，以新的教育理念指导实践。强化教学管理和质量意识，转变教研风气，树立正确“教研观”，提升数学教学质量。　　三、集体备课的具体要求和原则　　1. 集体备课的实施程序应按“典型引路----评析----反思----研讨教法----形成共案----完成个案”六个环节进行。　　2、及时制定教研工作计划。　　数学备课组要围绕数学教研专题，并结合本组实际，定出本年级数学教研课题，并制定出操作